第136章 惊天论断（上） (3/4)

同电光石火般，将诸多情报碎片与这种可能性相互印证！

    一种冰冷的、足以冻结血液的寒意，顺着他的脊椎急速攀升。

    但他依旧保持着可怕的冷静，沉声道：

    “先生之论，如当头棒喝，令人警醒。

    此种可能性，确是我等未曾深想之战略盲区。

    然，即便有此阴谋，实力对比乃硬性制约。

    其经此重创，实力大损乃是铁一般的事实。

    其国内经济凋敝，民生困苦，反战暗流涌动，如此境况，纵有阴谋，又如何能在短期内组织起足以威胁我东北根本的庞大力量？

    其动员能力之瓶颈，似乎难以逾越。”

    杨宇霆也紧接着提出更具体的质疑，展现其智囊的缜密：

    “海宁公，即便其有心疯狂动员，然现代战争绝非仅凭狂热便可驱动。

    其财政能否支撑？

    其内部派系林立，陆军与海军、统制派与皇道派倾轧不休，如此重大决策，能否迅速统一意志？

    其工业产能、资源储备，尤其是石油、钢铁、橡胶等战略物资，严重依赖进口，此等命脉握于他人之手，岂敢轻易倾国一战？

    这些现实羁绊，恐非短短半年内可以解决。”

    “半年？

    邻葛，你曾在日本留学，见识过其社会肌理，但还是太小看这个国家，在陷入集体癫狂时所可能爆发出的恐怖能量了！”

    蒋海宁的目光锐利如鹰，仿佛能刺破一切表象，

    “你说他们需要五到六年恢复元气？

    我告诉你，若其军国主义机器全面开动，举国陷入为雪耻而战的疯狂状态，这个时间可能会缩短到令人难以置信的地步！

    因为他们的战争潜力，远非表面经济数据与派系斗争所能简单衡量！

    其最可怕之处，在于其用数十年时间，构建起的一整套深度军事化、军国主义化的国民教育体系和社会组织架构！

    这才是其敢于冒险的真正底牌！”

    他深吸一口气，开始以无可辩驳的细节，层层剖开这个可怕的战争机器：

    “其一，制度层面，军事训练早已成为其国民教育之常态与核心！

    非自今日始！

    自1925年《陆军现役将校学校配属令》颁布，其已在中等及以上学校全面引入军事训练课程，由现役陆军将校执教，内容绝非简单队列操练，而是涵盖实战战术、武器操作、野外行军乃至拼刺！

    此类课程课时占比极高，在某些年份甚至能与文化课分庭抗礼！

    其目的，非为健身，实为塑造思维，培养预备军官与士官！

    这意味着，他们拥有一个庞大无比、自幼接受军事熏陶、可随时征召的后备兵员库！”

    “其二，思想层面，军国主义与忠君爱国思想已通过教育，渗透其国民之骨髓

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