第136章 惊天论断（上） (4/4)

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    其文部省对教材实行严格审查与控制，尤其历史、地理、修身（伦理）课程，充斥皇国史观、神国思想与武士道精神。

    学校每日需向皇宫方向遥拜、向天皇御影行礼、虔诚诵读《教育敕语》！

    学生自幼便被灌输‘为天皇陛下牺牲乃最高荣耀’、‘肉身成佛’之观念！

    这种思想钢印，使其民众在战时极易被煽动，视死如归，甚至渴望为国捐躯！

    其恐怖之处，在于能将个体的死亡赋予某种扭曲的神圣意义！”

    “其三，组织层面，‘全民皆兵’绝非一句空洞口号！

    其设立遍布全国的‘青年训练所’（后与实业补习学校合并为‘青年学校’），将未能升入中学的广大青年全部纳入准军事化管理和训练体系！

    课程中军事训练占比高达40%至50%！

    这意味着，不仅有学生兵，更有海量的产业青年工人、农民，在入伍前便已接受过系统军事训练！

    此外，那些因裁军或退役、散落民间的前职业军人，尤其近五年内的‘第一复员’官兵，稍加整编，便是现成的精锐老兵骨干！

    其兵员恢复速度，岂可以常理度之？”

    蒋海宁的声音愈发沉重：

    “花园口之惨败，非但不会让他们清醒，反而会像一剂最猛烈的毒药，极大地刺激其赌徒心理！

    巨大的耻辱感会让他们变得更加疯狂、更加不择手段！

    他们会将失败归咎于冒险不够彻底、决心不够坚决，而非战略之错误！

    因此，下一次，他们只会押上更大的赌注，进行更疯狂的豪赌！”

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本章完