第241章：筑梦之路·风雨中的成长 (3/4)

，眼眶湿润：“太好了，我的小米娜会写字了。”

    莎拉则更沉稳一些，她走到林浅面前，认真地说：“林老师，明天我们能学数学吗？我想学怎么算药量，奶奶的药总是算不清楚。”

    “当然可以。”林浅摸摸她的头，“不过要一步一步来，先学好基础的加减法。”

    “我会努力的。”莎拉郑重地点头。

    傍晚，林浅、苏璃和陈默坐在学校二楼新建的教师办公室里，总结第一天的工作。窗外，星光开始在天幕上显现，与村里零星亮起的灯火交相辉映。

    “比预想的顺利。”陈默翻看着记录，“孩子们的学习热情很高，家长们的支持也很到位。”

    苏璃点头：“成人夜校的报名人数超过了预期。有二十多个大人想学识字，十五个人对卫生健康课程感兴趣。”

    “师资是最大的挑战。”林浅说，“我们只能待三个月，必须在这期间培训出能接手的本地老师。拉吉愿意教数学和科学，卡维塔可以教语言和文学，但还需要至少两位全职教师。”

    “我联系了加德满都的一所师范学院，”苏璃说，“他们同意派两名毕业生过来实习，如果能适应这里的生活，也许会长期留下。”

    陈默看向窗外新建的净水系统地基：“下周设备就到了，安装需要五天左右。之后，孩子们就能喝上干净的水，也能学习关于水资源保护的知识。”

    三人沉默了一会儿，享受这片刻的宁静。远处传来村民们的歌声，是传统的山歌，庆祝一天的结束和新生活的开始。

    “有时候我会想，”林浅轻声说，“我们做的这些真的足够吗？一所学校、一套净水系统，对于这么大的世界来说，太微不足道了。”

    苏璃握住她的手：“但对我们帮助的每个人来说，这是他们世界的全部。莎拉、米娜、塔伦、普丽亚......他们的生活会因此而不同。而且，星星之火，可以燎原。”

    陈默难得地笑了：“拉姆格尔会成为榜样。周围村子已经有人来打听我们是怎么建学校的了。阿米尔村长说，下个月附近三个村子的代表会过来参观。”

    林浅心中涌起一股暖流。是啊，改变从来不是一蹴而就的，但它确实在发生，一点一滴，像春雨渗透干涸的土地。

    晚上，当林浅在灯下准备第二天的教案时，响起了轻轻的敲门声。开门一看，是莎拉和米娜，两人手里捧着一个小罐子。

    “林老师，这是妈妈刚做的酸奶，”莎拉说，“她说您辛苦了，让您补补身体。”

    米娜补充道：“我和姐姐一起摘的野蜂蜜，放在里面了，可甜了。”

    林浅感动地接过罐子：“谢谢你们，也谢谢你们的妈妈。这么晚了，怎么还不睡？”

    “我们睡不着，”莎拉老实说，“太高兴了。米娜一直在练习写字，我不想让她一个人熬夜，就陪着她。”

    “进来坐会儿吧。”林浅把两个孩子让进屋里。

    米娜好奇地看着桌上的教案和教学材料，莎拉则被墙上的世界地图吸引了。她指着地图问：“林老师，我们在哪里？”

    林浅在地图上找到尼泊尔的位置，然后大致指出拉姆格尔的区域：“就在这里，很小的一点。”

    “那您从哪里来？”米娜问。

    林浅指向中国的位置：“这

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