第14章 文化霸权 (2/4)

斯也从中受益良多。

    反过来说，盖里斯现如今，正需要利用自己的组织特性，建立新的“文化霸权”，从而构建出一个新的社会体系。

    在这个过程中：媒体、宗教、教育、文学、艺术等领域的文化生产，都是必要的手段。

    引导社会成员的自愿认同，强调无形的“文化同意”而非强制灌输。

    “封建社会下人身依附关系，构成了社会的情况，农奴依附于庄园主骑士，骑士依附于小领主，小领主依附于大领主，而大领主向君主效忠。所以君主是国家的元首，也是国家的统一的象征。”

    “这个逻辑没啥问题，但却也意味社会里人效忠的对象是人，而非国家，在欧洲大家会说自己是某某领地的人、而不会说自己是某某国家的人。这种情况在客观上是将一个国家的认知给割裂开了，这却就是我们所要反对的。”

    “我们是在捏一个国家，基于原先耶路撒冷王国的基础，捏一个新的国家概念出来。这个国家政策与荣誉成败都与国家里的每个人息息相关。”

    “我们之前制定选举制度的时候，除了要求选民是纳税人，还要求选民要能够默写出参选承诺书，这就意味着我们要求选民需要具备不低的识字能力。”

    “关于识字这件事，伊莎贝拉你应该清楚，耶路撒冷王国的识字率，因为穆斯林社群里伊玛目与昆塔布普遍存在的缘故，其实并不低。而如卡菲你这样本地化了的法兰克人，受到本地穆斯林的影响，也会有意识的去学习知识。”

    听到这里无论是卡菲还是伊莎贝拉都点了点头，伊莎贝拉还说道：“在圣墓教堂其实就有所学校，我和王兄都在那接受教育。”

    相比起欧洲贵族和普通法兰克人都以他们的高文化而著称，在耶路撒冷王国里律师和文员数量众多，对法律、历史和其他学科的研究同样是王室和贵族们钟爱的消遣。

    “有着不错的文化基础，那么报纸这种形式就有效了。”

    “眼下我们已经初步建设起了邮政部门的框架，借助定期的船只，在提尔印刷的报纸，一天就能抵达的黎波里、两天就能到拉塔基亚，哪怕是前往安条克城也只需要四天。”

    “《圣地周报》每周一次，简化拉丁语语一份、阿拉伯语一份、希腊语一份，通过商业部下属的邮政体系，向各个城镇村庄进行投递，向国家里的绝大多数人通报过去一周里发生的事情，让他们意识到国家与自己密切相关。”

    “这是一笔不菲的支出，但却非常有必要，而且我建议对《圣地周报》这种报纸进行补贴，任何向王国效忠的村庄，都应该得到一份免费的《圣地周报》。”

    通过操控文化和意识形态，塑造社会的价值观，使其对现行制度的正当性产生认同和服从。

    这样做的意义在于，塑造出一个全新的国家。

    可以说是国家与国民，而非君主与臣民。

    1806年惨败后，普鲁士首相卡尔·施泰因开始推行改革，其措施包括：让公民参与政治以唤醒其民族主义情感、释放农奴、实行地方自治、改组中央政府机构。

    普鲁士赋予了自己国土上人民以国民的身份让他们参与政治，将他们从农奴的处境下尽可能的解除。

    加上普鲁士普及的义务教育，从小学课堂上便灌输起了国家概念，国家主义也因这等等举措而兴起。

    国家主义并非国家或者国民又或者某一个群体，单方面付出与奉献就能塑造成型，依赖于相当多的因素。

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