第356章 能保研吗？ (8/11)

学武看向韩殊，很是认真地问道：「韩老师，是不是文学书记有什么指示？」

    「瞧你说的」

    韩殊微微一笑道：「文学是提了一些意见，但还在轧钢厂，在你」。

    「别在我啊~」

    李学武抬了抬眉毛，看向裴大宇，道：「裴校长，咱们打开天窗说亮话，谁都别藏着掖着，是想同轧钢厂开展校企合作吧？」

    「要我牵线搭桥？」

    「不是这个意思~」

    裴大宇笑着摆了摆手，道：「能合作自然是好的，其实我更想听听你的建议，毕竟你是咱们学校学以致用的典范」。

    「您看，您又捧我了」

    李学武想了想，开口说道：「您要是真有意与我们厂开展合作，那我就简单的说几点建议」。

    「首先是中小工厂的建设啊，这一点要从投建成本、生产成本、管理成本等等一系列的成本预算出发去考虑」

    「再结合产品的功能、质量、市场等客观因素考量，判断学校是否有能力和必要去开办工厂」。

    他竖起一根手指，认真地讲道：「我有一点建议啊，就是现在华清大学同轧钢厂的合作模式」。

    「首先，轧钢厂提供科研基础环境，供应科研团队生活保障，并且提供研发项目，支持项目产品转化等一系列扶持举措」。

    「其次，轧钢厂为华清大学提供师生实习渠道，包括工业和管理等方面的实操实作」。

    「最后就是科研成果的应用，轧钢厂对于定向科研是有研究费用的，自主科研部分成果有奖金，也有成果转化的利润分成」。

    李学武给裴大宇解释道：「华清学校在轧钢厂汽车工业项目上拿了三部分奖金」

    「分别是发动机研发、变速箱研发，以及动力总成研发」。

    「这倒是……」

    裴大宇嘴上惊讶，同时也在心里思考着这种合作模式。

    李学武这边又讲道：「关于学工、学农、学军的问题，我依旧是拿华清的合作举例」。

    「华清师生在厂实习渠道包括轧钢厂各车间、机关、项目部，还包括分厂炼钢厂和造船厂」。

    「在学工这方面，轧钢厂能充分地结合师生学习要求的，为其提供锻炼和生活保障」。

    「再说学农和学军」

    李学武看向韩殊，道：「我们厂在密云山区是有训练基地的，并且拥有同卫三团的合作垦区」。

    「也就是说，在农业学习和实践方面，我们厂能提供定向的训练资源，更能在学农的时候，同时学军」。

    「是这样的，学武还兼着卫三团的副团长职务」

    韩殊对裴大宇解释道：「卫三团的驻地就在训练场，所以文学才建议您考虑轧钢厂」。

    「嗯，我确实有这方面的考虑」

    裴大宇看向李学武，示意道：「你继续说，还有第三条嘛」。

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