633 开讲 (2/5)
p; 很快，又有两对人跑上台。
面对这种别开生面的方式，下方人好整以暇的看着，就连邓院长也露出兴趣。
这种互动的方式，比起黑板上的字符更深刻。
“好了，我猜你们这一对对的肯定是来自一个地方的，或者互相熟悉的吧。”
六人点头。
“好了，那么我们进入正题！”
杨小涛让几人站在一旁，随后站在中央，“大家看到了，上来的人中有三对！”
“我将他们每一对赋予一个名字。大家记好了，现在开始，他们不是人了，而是，玉米！”
众人笑起来，台上的六人也笑起来。
尤其是安然两人，能够近距离的听，还参与其中，回去告诉老师一定会得到夸奖的。
“你们俩的代号是长短，男的长，女的短！”
“你们俩的代号是大小，男的小，女的大！”
“你们俩的代号倒不倒，男的倒，女的不倒！”
“都记住了吗？”
六人齐齐点头。
“好，那么，我先给大家说下规则。”
“在这六人中，当男生和女生在一起的时候，大家只能喊男生的代号。都记住了那？”
下方人点头。
“那么，我开始排列了！”
杨小涛开始指挥几个人站在一起。
“现在，六人站在一起，请大家给我喊出他们的名字。”
“长小倒！”
“很好，大家反应很快啊！”
“那么，女生出列，大家喊出名字。”
“短大不倒！”
“正确！”
“那么，问题来了。我要找到长，大，不倒的名字，该怎么组合？”
“我们让他们自己来好不好！”
很快，六人就在原地站起来。
一男二女站在一起。
“对吧！”
下方众人点头。
杨小涛走到跟前，“那大家知道，要找出这样完美的组合，有多少种可能？”
“在场的可是有不少学数学的，给我一个准确答案！”
“八种！”
有人喊出来，杨小涛举手伸出大拇指。
“说的对！”
“我就是说，他们这种组合
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