第274章 北门学士辅 (2/4)

课”的重要职能。李弘虽然自幼接受皇家教育，熟读经史，但于本朝典章制度、财政军事、地方吏治等实务，毕竟欠缺系统认知和实践经验。刘祎之等人便利用处理具体政务的间隙，或是在李瑾的安排下，系统地为太子讲解：

    “殿下，本朝赋税，租庸调之法为基，然自永徽以来，随着户等变动、土地兼并，实际征收中，折变、加征、摊派等杂税渐多，此为地方财政困窘、民力损耗之一大弊源。天后与相王近年推行‘两税核实’与‘杂徭定限’，正是为此……”

    “河朔诸镇，自贞观、永徽年间逐渐成形，其兵将久处边塞，父子相继，渐成气候。朝廷控制，在于粮饷、在于监军、在于中枢威权与边将忠诚之平衡。前年相王巡边，重划防区、更调将领、整饬军备，便是为加强中枢掌控……”

    “御史台与地方观察使、采访使，职能有重叠亦有区分。御史重在监察百官，风闻奏事；观察、采访使则侧重于巡查道内州县政事，考评官吏，体察民情。二者皆直属于陛下与天后，然职权界限，时有模糊，需殿下明察……”

    这些讲解，结合具体案例，深入浅出，让李弘对帝国的肌理有了前所未有的清晰认知。他如饥似渴地吸收着这些知识，对刘祎之等人的博学与干练，也日益钦佩依赖。

    二、 双重身份，微妙平衡

    然而，北门学士的身份，始终具有某种双重性。他们名为东宫属官，尽心辅佐太子，但他们的擢用、他们的前程、乃至他们最根本的政治立场，依然牢牢系于武则天一身。他们是武则天派到太子身边的“助手”，某种意义上，也是“耳目”与“纽带”。

    李弘很快意识到了这一点。他的一些想法、一些对政务的初步判断，甚至一些不经意的感慨，往往很快会通过某种渠道，传到紫微宫武则天那里。有时，武则天会通过批复、口谕甚至闲谈的方式，对他的某些看法表示赞同或提出修正；有时，则会在他尚未察觉问题时，预先给予提醒或警示。

    例如，一次讨论到某位州刺史年老乞骸骨（退休）的奏请，李弘见其履历平平，无大功亦无大过，便打算循例恩准，并准备按常例给予一些荣誉性加衔和赏赐。刘祎之在旁提醒：“殿下，此公乃太原王氏远支，虽才具不显，然在河东士林颇有清望。其多次上疏，言辞间对‘三教同风堂’宣讲内容颇有微词，认为‘淆乱儒宗’。今其致仕，若仅以常例处之，恐河东清议，以为朝廷慢待老成，或生怨望。”

    李弘当时并未深想，只觉得刘祎之考虑周全，便采纳其议，在原批答上增加了“着礼部考功司核其历年劳绩，从优议叙，以示朝廷优礼耆旧、尊崇儒道之意”等语。事后他回味，才惊觉刘祎之这番提醒，恐怕不仅仅是对河东士林的了解，更可能源于武则天对这类“清流舆论”动向的持续关注，以及对平衡各方势力、安抚旧有士族的深层考量。刘祎之的提醒，或许正是传达了这种关注与考量。

    更明显的例子，发生在他尝试独立处置一件地方官员互相攻讦的纠纷时。双方各执一词，证据都对自己有利。李弘仔细研读卷宗后，认为其中一方（某县令）虽然行事操切，有扰民之嫌，但其本意是为推行朝廷新定的“劝课农桑、增辟户口”的考课条例，情有可原；而另一方（该州某司马）的弹劾，则夹杂着明显的私人恩怨和地方势力倾轧。李弘倾向于“申饬县令，安抚司马，调解矛盾，以观后效”，认为这是“执中”之道。

    然而，当他将意见告知刘祎之、元万顷，请他们草拟正式批答时，两人却面露难色。刘祎之沉吟道：“殿下仁恕，欲化解纷争，用心良苦。然……据臣所知，天后对此类借推行新政之名、行苛酷之实，或借机攻讦实干之员的行为，历来深恶痛绝。去岁，相王亦有明示，新政推行，贵在实效，亦需防苛扰。若有借机生事、掣肘实干者，当严惩不贷，以儆效尤。 此案中县令虽有过，其心在公；司马挟私报复，其行可鄙。若各打五十大板，恐寒了实心任事者之心，亦助长挟私攻讦之风。依臣愚见，不若明断是非，惩诫司马，申饬县令令其改过，并通报表彰该县增户辟田之绩，以示朝廷赏罚分明，支持实干之决心。”

    李弘闻言，心中顿时了然。这已不仅是就

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