284.你们可别怪为师我啊【下】 (3/6)

sp; 小车继续演奏起来。

    终于过了前五小节，可是刚到第八小节，李安再次叫停。

    “手腕转起来，落，提，再落，再提，一条线上的音落在一个力度，一点不能差。”

    小车点点头。

    一旁围观的小北和小刘看傻了，两人觉得眼前这一幕像是幻觉一般。

    揉揉眼睛，没错啊，坐在钢琴前的人不是王小虎！

    是本届蓉城杯A组金奖得主！

    是他们四号钢琴教室的骄傲！！

    是他们的车神啊！！！

    可就是这位已经被他们当做学琴信仰的神，此时此刻在经历什么？

    十小节之内被打断了五次，有一个地方居然连着被老师打断三次，被反复强调！

    然后车琳还改不过来！？

    这什么概念！？

    一时间，书房内再也找不到上半节课的欢笑影子。

    小北擦了擦额头上的汗水，虽然她眼里的老师依然是那么和蔼有耐心。

    小刘咽了咽口水，虽然他没有看到老师有半点发怒的迹象。

    “停。”

    李安再次叫停，转头看向刘丰瑞和小北，“拿着谱子去客厅看吧，认真看，仔细看，一会我叫你们。”

    俩孩拿起谱子立马消失。

    书房里只剩下李安和小车。

    李安其实也不确定自己是不是有点过了，因为小车的表情实在难以捉摸，“有压力吗？”

    小车使劲摇摇头。

    小车没有受虐倾向，但她好喜欢老师刚才帮她处理的这四个地方。

    被老师指出的四处都是她自己在下面练习能够感觉到，却不知道该怎么处理的地方。

    经过老师的讲解的，修改过后，她明显能感觉到自己对于这四处的细节把控更加得心应手。

    望着小车兴奋的模样，李安心里没有半点成就感，他还真想看看这丫头吃瘪的样子。

    “那就继续。”他心里问自己是不是平时对小车的要求还不够高呢。

    磕磕绊绊地二十分钟过去，音乐来到第五十八小节，李安再次叫停。

    这里他得详细讲一讲，“节奏的表现手法从某种程度上来说，只是向听者展示一组音听起来有多快，或是有多慢。”

    “但是同样的节奏在不同的作品里，有时它们的听感是不一样的。”

    “我给你举个例子，帕格尼尼第六变奏结尾的附点和海顿D大调里随处一个附点，脑海里能联想出来吗？”

    小车：“能。”

    “好。”李安打开节拍器，将速度调到七十二拍，“来，现在就用这个速度，把你脑海里想到的两个带附点的谱例都弹一弹。

本章未完，请点击下一页继续阅读