264.一段平淡的结束和开始 (3/6)

nbsp;   孩子们像是也不着急出去，一个个围在老师身边坐下。

    季洋一看老师的表情，就知道老师是有什么事要宣布。

    笑嘻嘻问，“老师，您是要给大家发奖励嘛？”

    一听到奖励，孩子们都有点坐不住了，纷纷激动起来却没人敢问。

    “咳咳，”李安环视一圈，“讲道理呢，今天你们发挥得都这么好，应该有奖励。”

    王小虎小声嘀咕：“但是。”

    李安撇嘴，“啧，怎么就你话多呢？”

    转脸，“但是。”

    王小虎再次小声嘀咕：“就知道。”

    众孩：“哈哈哈哈——”

    李安假装听不到：“但是我又觉得你们最近这一段又是集训又是练琴，太辛苦了。”

    众孩懵，这什么转折？所以因为我们辛苦就没得奖励了?

    小刘：“老师，我不辛苦。”

    小虎：“老师，我也不辛苦。”

    小马：“老师，我也不辛苦。”

    小北不知道对不对，但，“老师，我也不辛苦。”

    小车确实觉得自己不辛苦：“老师，我也不辛苦。”

    季洋嗯了一声：“老师，我也不辛苦。”

    李安眉头一挑，“怎么着，都这么坚强？我看着你们这段时间我都觉得累，马上还有个录音，你们确定你们不辛苦吗？”

    众孩摇头：“不辛苦！”

    李安：“还能练动琴？”

    小刘忽然觉得不对，老师的微笑怎么有股子危险的味道？

    可就在这时，小车：“能！”

    小北：“能！”

    小马：“能。”

    小虎：“开玩笑，能啊！”

    小刘：“能能。”

    季洋：“我也能。”

    李安大手一挥，“好，既然你们主动申请，我就给你们一大奖励。”

    一顿，李安表情严肃起来。

    “你们听好了，现在我手里有一份谱子，七重奏，你们想不想试试？”

    众孩坐起！

    李安继续说道：“我先说说我的想法，这次咱们录音的所有作品都是个人作品，很难体现出咱们四号钢琴教室的集体精神，所以我想给咱们增加一首重奏作品，记录一下大家的合作。”

    “钢琴作为一件独奏乐器，不像管弦乐有大量的合奏机会，本身的重奏作品也少，所以我也是想利用这次机会，让你们真切地感受一下多声部音乐的奇妙之处。”

    马

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