339章 黄帝纪元，大科学神教！ (3/5)

/>    小学隶属州县学体系，由学官统一管理，优秀学生可升入州学、太学。

    大体上与赵朔建立的教育体系是一致的。

    不过，话说回来，宋朝和赵朔建立的大元，能是一回事吗？

    受财政、师资和地方执行力度影响，宋朝许多地区的小学，未能持续运作。等到蔡京失势后，这套教育体系越来越荒废。

    接下来就是靖康耻，这套华夏古代的“义务教育”就彻底不中用了。

    赵朔则重新把宋朝义务教育捡起来。

    宋朝办不到的事，赵朔能办到！

    现在，他就要用三年的免费教育，奠定大元的长盛之基。随着时间的推移，后世之君可以把免费教育的年限延长，五年，七年，甚至是九年！

    “陛下圣明！吾皇圣明！”

    “妙极！妙极！从今往后，我华夏无论贫富贵贱，天下孩童皆有书可读！”

    “想不到……真想不到啊！微臣随陛下征战半生，竟能亲眼见证如此伟业！值了！臣此生无憾！”

    “铸鼎！这是真正的铸鼎啊！大禹统一天下铸九鼎算什么，陛下的三年免费教育，将铸就我大元的文治昌明之鼎啊！我大元，威武！”

    “对！我大元之功业，不仅远超秦皇汉武，即便是上古圣王尧舜禹也恐怕大大不如！”

    ……

    在场大多数人，并不知道北宋时那场持续时间非常短的免费义务教育。

    他们闻听如此德政，无不欣喜若狂。毕竟，没有人比华夏人更喜欢读书，更明白教育的重要性了。

    就算有知道的，那又怎么样？

    蔡京当初实行免费教育的时候，人们就不看好。

    毕竟，你有钱吗？你有钱吗？

    宋朝朝廷的收入是多，但是冗官冗兵冗费，再加上好大喜功铺张浪费的宋徽宗，已经把国库糟践的差不多了。

    就算再好的政策，也没多少钱执行。

    宋朝的免费教育，夭折是一定的！

    而大元前所未有的兴盛，此事却是可以成功的！

    在场的军民百姓们，岂能不激动异常？

    杨惟中很快宣读了第三道恩旨。

    所有参与今日这场登基大典之人，俱皆有赏。根据官阶身份，赏赐各有不同。

    普通军士和普通百姓，俱皆赏银一两，钞一元。

    所谓“钞”就是纸币了。

    赵朔汗国的银行开业，已经超过十年。在民间，银行开具的“汇票”甚为流行。

    赵朔正好趁着这个开国的机会，正式推行纸币。

    这些纸币，随时可以在银行内换成银子。

    还有这种好事？

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