第一二七章 简化字必须推行！圣人做得，咱就也能做得 (4/9)

才点了点头：

    “陛下所言是极，臣就是这么个意思。”

    “也就是说，文字的出现，是为了能让记载东西更加简单，更加准确，方便快捷。”

    宋濂已经隐约觉察到，皇帝想要说些什么了。

    但皇帝此时所说的话，也确确实实是实话。

    同样没有办法反驳。

    于是，便再度点了头。

    “就是因为结绳记事，已经没有办法适应当时的情况，所以仓颉造字，全面取代了结绳记事。

    同样的道理，在咱看来如今这繁琐的繁体字，和简单的简化字比起来，又与结绳记事和仓颉造文字何其相像？”

    一听朱元璋这话，宋濂顿时急了。

    “陛下，结绳记事又岂能和如今文字相提并论？

    如今正在使用的文字，早就特别的规范，也特别的全面。

    能够把各种东西，都记录的特别清楚完备。

    完全能够适应各方面的需求。

    可和当初的结草记事，有着天差地别。”

    朱元璋摇了摇头道：“咱看区别很大，如今所用的文字，还是不行，太复杂了。

    有人说繁体字有三多五难：三多是说汉字，字数多、笔划多、读音多。

    五难，则是难认、难读、难记、难写、难用。

    这个看法，咱整体上是比较认同的。

    繁体字确实是有很多的毛病，诸多的缺点。

    既如此，为什么就不能进行一定的简化？

    简化字又有什么不好？

    足可以在很大程度上，解决掉汉字所存在的这些问题。

    且今后不论是书写，亦或者是进行雕版印刷时，都能够提高速度，减少工作量。

    两位宋先生都是圣人门徒，学习儒家经典。

    儒家门人大多都致力于，儒家学问的传播，让儒家学问发扬光大。

    可是繁体字所存在的这些缺陷，也确实是很大的，提高了学习的门槛。

    若是能够推行简化字，那么在接下来，必然能够大大降低学问传播的门槛。

    让更多的人接触学问，学习学问，并掌握学问。

    更好地的仰慕，理解并遵循圣人之道。

    推动文化的大发展大繁荣。

    这些岂不是煌煌正道，岂不符合圣人之言？

    和字的简化这些细枝末节比起来，这个才是最为根本的大义。

    岂能因噎废食，岂能因这些细枝末节，便否定全局。

    守住所谓的小义，却将事关根本的大义

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