第191章 梦中非常规数学结构 (4/8)

猜想这类纯数论问题，又得缓缓了……

    看到乔泽的行动开始变得正常起来，陈艺文终于松了口气，但乔泽那句话“梦到的”再次让三个人都感觉不好的。

    大家都是年轻人，做春梦可以理解，但哪个正常人做梦能梦到一堆听不明白的公式跟代数几何构型？

    “哎……日有所思夜有所梦？乔泽啊，你是不是最近一直思考关于杨-米尔斯方程的问题？所以连做梦都不放过这个问题了？”张舟长叹一声问道。

    他本来觉得自己够刻苦了，但现在看来，没法比啊！

    谁能做梦都在做科研的。

    乔泽微微点了点头，说道：“可能吧，以前我想一个问题，如果思考的很专注，而且时间很长，偶尔也会做类似的梦。不过梦毕竟只是梦，不一定真能解决问题。”

    “不是，乔哥，你还真靠做梦解决过问题？”

    “嗯，小学二年级自学数学分析原理的时候，就经常碰到当天不会做的题，做梦的时候就给解出来了，然后等第二天起床就理解了。但后来这种情况已经很少了。”

    已经穿好衣服的乔泽点了点头，随口答了一句，然后也从床上爬了起来。

    他要把刚才的想法都给记录下来。

    然后再仔细研究一下，是不是真能用这种办法来求出杨-米尔斯方程的通解。

    如果可以的话，只要把通解求出来，然后丢给超算验证，如果验证成功，说明这个方法是正确的。

    不过这篇论文大概会很长，毕竟这涉及到一种新的空间结构，以及非已知常规的数学构型。

    简单来说，全是新的东西。

    光是论述跟让人能理解跟接受这些新的数学工具，就需要很长的篇幅去进行描述。远不是他刚才提炼出的几个公式那么简单。

    经过在燕北大学跟华清大学的两场报告会后，乔泽已经发现其他人在数学层面的理解能力堪忧。

    哪怕是那些公认很聪明的家伙。

    乔泽的话再次让寝室里三个人陷入了沉默。

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    小学二年级就开始自学数学分析？然后做梦的时候开始解题？

    果然，有些人数学能触类旁通是有原因的。

    这下所有人都睡不着了，大家开始默默的穿起衣服，等乔泽先去洗漱间洗漱完之后，几个人才一起涌进了洗手间。

    “小学二年级开始自学数学分析原理啊，妈的，我突然忘记小学二年级数学我们学的啥了？话说谁记得二年级开始学几何了嘛？”

    “呸，二年级你就想学几何？你以为你也是数学天才哦！我记得鸡兔同笼都是四年级才开始学的。”

    “对了，你还记得乔泽第一天来的时候，我们一起去吃饭，他说好像自学过卢丁的数学分析原理！我艹，小学二年级，自学卢丁的那本？里面可是纯数学的东西。我听说美国那边大学本科honor级别的分析课程才会选用卢丁编订的这本教材。”

    “不是，你们两个到底有没有get到重点？重点是乔神几年级开始学数学分析原理嘛？重点是你们做梦的时候还能学习？”

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