信息课与编程社团 (1/1)
换源：
昨晚我看尘尘编程和信息课笔记纠正错别字，复习一些指令语言或解决问题的方法步骤，逻辑能力考察……每一次复盘都是温故知新。
现在的信息课内容和原来学校mind 社团学习内容有些重复，我问他会不会有优越感听课不认真了，他说有些理论忘了，重新学一遍挺好的……这也是我一直不提倡超前学的原因吧，如果因为提前学影响了课堂听课效果就得不偿失了，自学能力是最重要的，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
校外编程学Python校内社团学C ，信息课学mind ，今年暑假刚开始，我问了问他会不会弄混，他说还好，看了看他认真记得笔记本，我就放心了。以前图形化编程老师还没结课录个视频，每年参加一次比赛，我了解他进度，现在直接放手了，遇到困难再介入吧。感谢王森源和王群老师等从一年级到四年级的悉心陪伴指导[玫瑰]。
小学主打一个陪伴成长和素质教育，倒计时三年，12岁后估计也不和我们啥都说了（只和爸爸妈妈说的秘密️一去不复返了）。主持七级和儿童漫画八级备考中，周日尽可能不兴趣班请假，争取六年级小升初前考级搞完，专心搞竞赛类[拳头]。
本章完