第三十章 赶得早不如赶得巧 (1/3)

　　    咦？

    忽然间，胡校长眼角的余光注意到摆放在婴儿床边的那几本书。

    电磁学？

    维修电工讲义？

    无线电基础？

    刘校长是工科出身，虽然放下书本多年，拿起了教鞭，但一些常用的技术知识点他还是懂的。

    这几本书明显不是一个小学生该看的，只有那些通讯类中专或者大学生才会学习这些东西。

    ‘一成同学已经开始自学这些东西了吗？’

    知识，从来不是一蹴而就的，没有前置的基础，根本就看不懂专业类的通识。

    刘校长不紧不慢地走到床边，伸手一指：“一成，这些书是你的吗？”

    “嗯。”李杰用力点了点头，‘欲言又止’道：“我……我就是随便看看。”

    “看得懂吗？”

    刘校长一边笑吟吟的问着，一边随手拾起其中的一本书翻了翻。

    这一翻，他顿时神色一凝，字里行间写满了密密麻麻的注释和疑问。

    通过这一行行的蚊蝇小楷可以看出，主人绝对不是随便看看的。

    此时，刘校长的脑海中已经生出一副画面，一个小小少年埋头苦读，时而皱眉，时而欣喜的场面。

    “教材写的很好，能看懂个七八成吧。”

    什么时候该谦虚，什么时候该张扬，李杰早就看的明明白白。

    比如现在，他就得努力表现出自己在电磁学上的天赋，从而引起刘校长的兴趣，然后再引出接下来的话题。

    刘校长立马来了兴趣：“哦？那我考考你。”

    “嗯。”

    李杰挺了挺身，故意做出一副你尽管考的架势。

    “好，你先说说万用表的工作原理吧。”

    刘校长没有问什么高深的问题，只是选择了一个非常基础的电工学常识。

    “万用表的基本原理是利用一只…………”（小星星是个工科渣渣，就不水字数了）

    李杰几乎没有经过任何思考，脱口而出的回答出了刘校长的问题。

    随后，刘校长又接连问了几个问题，由浅入深，一个比一个难。

    吴姨一脸茫然的看着两人一问一答，这都是些什么问题，什么这个定理，那个公式的。

    虽然听不懂，但并不妨碍她生出一种‘一成好厉害’的感慨。

    约莫十来分钟后，考校完毕，刘校长嘴角的弧度也跟着越咧越大。

    学生如此好学，老师岂能不欣慰？

    末了，刘校长抛出了一个憋了许久的疑问。

    “一成，你为什么会对电磁学感兴趣？这些都是中专生、大学生学

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