同窗争执又和解 (5/6)

/>    下一张纸条几乎是弹过来的，字迹因用力而洇开了墨：

    “你懂什么！总比你粉的那个林溪强，脸是刀子割出来的吧？唱歌跳舞好又怎样，假脸一个！”

    我捏着纸条，指腹被纸边硌得发疼。

    明明只是讨论“全能”的定义，她却像被踩了尾巴，突然将脏水泼向林溪。

    我把纸条揉成一团，像扔掉一块烫手的山芋，塞进笔袋深处。

    那节课剩下的时间，只有粉笔灰在阳光里无声飘落。

    后来科学课做静电实验，我是组长。

    老师的声音清晰如钟：

    “要用绝缘的玻璃棒，摩擦丝绸才能留住电荷，金属棒导电，电荷会顺着手跑掉，切记！”

    我起身去器材柜，许是前几日的不快还在心头蒙着层薄纱，竟鬼使神差拿了根银亮亮的金属棒。

    老师巡视过来，拿起金属棒在指尖转了转，声音沉了几分：

    “组长，拿错了。金属棒导电，静电实验用不了。”

    周围传来细碎的窸窣声，我脸颊瞬间烧得滚烫，眼泪像断了线的珠子，却倔强地抬手擦掉。

    默默换回玻璃棒，继续低头摆弄器材，只是指尖微微发颤。

    下课后，年轻的班主任老张把我叫到办公室。

    他刚毕业没几年，戴一副细框眼镜，听说带过的平行班出过两个考上市中心高中的学生，我们都亲切地叫他“老张”。

    此刻他坐在办公桌后，手指轻轻敲着桌面，阳光透过百叶窗在她脸上割出明暗的条纹：

    “科学课怎么哭了？”

    我咬着唇，那些委屈像堵在喉咙口的棉花，一个字也吐不出。

    后来听说，班主任也找了陈丹她们。

    又过了几日，一张纸条从后桌悄悄推到我手边，是陈丹的字迹：

    “上次科学课，对不起，我不该和同桌笑你。”

    我犹豫片刻，回了句：

    “没事，是我自己拿错了。”

    她的纸条很快又回来，带着浓浓的防备：

    “你可别跟老师‘道歉’，我怕你告状。”

    我握着笔的手紧了紧，在纸上写下：

    “我从来没告过状，科学课是老师自己看到的。”

    她看完纸条，飞快地将两张纸条撕得粉碎，像撒了一把碎雪进桌肚。

    这时上课铃响了，我们同时转回身子，脊背挺得笔直。

    仿佛刚才的纸条和那些暗流涌动的情绪，都被铃声斩断在空气里。

    这件事，便这样在沉默中，不了了之。

    像被风拂过的湖面，渐渐恢复了平静，只在心底深处

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