第5章 我才没有体罚学生 (3/4)

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    “还好吧，发现了一个很有天赋的学生，进度比别人快得多。”贝尔蒙德夹起一块米布丁。

    “能被你这么说，我可要好好留意。你教的是……”

    “格兰芬多和斯莱特林。”

    “哦，这两个死对头，每堂课都少不了小冲突。”弗立维顿时来了兴趣，“你的课堂上没出什么乱子吧？”

    “有一个斯莱特林的学生骂一个麻瓜家庭的格兰芬多是泥巴种，”贝尔蒙德顿了顿，看着弗立维放光的眼睛，补充道，“我把他变成了一滩烂泥。”

    弗立维惊了一下，倒吸一口凉气，连忙凑到贝尔蒙德的耳边，“这件事你可千万别让麦格教授知道，她最反对体罚学生。”

    “什么体罚学生？”弗立维的话音刚一落下，一道严厉而又冰冷的声音突然在长桌对面响起。

    “麦格教授？”弗立维吓得差点从椅子上摔下去，连忙扶住桌沿稳住身形。

    一位个子高高的女人穿着翠绿色长袍，正站在两人身前的餐桌对面，鼻梁上架着一副方形眼镜，头上戴着一顶歪歪斜斜的尖帽，神情严肃而又古板。

    正是格兰芬多的院长，米勒娃・麦格教授。

    她的目光锐利地直射贝尔蒙德：“兰斯洛特教授，我刚才听到的是真的吗？你体罚学生？”

    弗立维嘴巴张了又合，半天说不出一句辩解的话，只能在心里默默祈祷麦格教授不要太较真。

    贝尔蒙德却从容放下餐具，迎上麦格的目光，嘴角还带着淡淡的笑意：“麦格教授，我想你误会了。那不是体罚，是高阶变形术的示范，也是一次实践式的引导。”

    “毕竟，只有见过真正的魔法，他们才会有努力的方向，不是吗？”

    “示范？”麦格教授皱了皱眉，显然对贝尔蒙德的解释并不满意。

    “没错。”贝尔蒙德不慌不忙地解释，“那名学生用侮辱性词汇攻击同学，违背了霍格沃茨的包容准则。我让他亲身体验变形术的精妙，一是让他明白魔法的力量不该用于伤害，二是让他感受被‘物化’的滋味。”

    “这比空洞的说教更能让他学会尊重。而且我全程控制了魔力，没有对他造成任何实质伤害，解除变形后他完全无恙。”

    他顿了顿，语气诚恳：“纯血与麻瓜的矛盾需要引导，而古代魔法的教学核心之一，就是让学生明白‘万物平等’。我这么做，既是惩戒，也是告诉所有学生‘魔法的强弱与血脉无关，放下成见才会更加强大’。”

    “然而巫师们往往做不到这一点，他们总认为自己高人一等，这也是古代魔法逐渐消亡的原因。”

    “想要重振古代魔法，”贝尔蒙德伸手点了点额头，“改变这里才是最重要的。”

    麦格教授的脸色渐渐缓和，她盯着贝尔蒙德看了半晌，最终叹了口气：“兰斯洛特教授，你的用意是好的，但霍格沃茨有明确的校规。下次遇到这种情况，还请用更温和的方式处理。”

    “我会注意的。”贝尔蒙德点头应下。

    麦格教授转身走向自己的座位，临走前还不忘补充一句：“还有，希望你能兼顾好古代魔法和黑魔法防御术，不要顾此失彼，毕竟它们区别还是挺大的。”

    弗立维直到麦格走远才松了口气，擦着额头上的冷汗：“你可真敢说，刚才我还以为你

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