第178章 幼儿园的教学歌曲 (3/3)
换源：
也是萌萌的，只需要把歌曲里边的男女之爱，引导成对自己父母，对朋友，对老师的爱即可了。”
作为一位老牌的幼儿工作者，这位老师的观念还算是与时俱进的。
她敏锐地察觉到了这首歌的朗朗上口和憨萌可爱的一面，便在和老师们商量之后决定将这首歌改编成孩子们可以唱的歌。
先引导讨论为什么老鼠会爱大米，然后引申为小朋友没人爱也是会伤心难过的，通过换位思考使孩子们知道爱是相互的，只有爱他人，才会得到他人的爱。
从此引申出父母对自己的关爱，也让他们知道要去爱父母。
同时也可以引导孩子们进行引申比喻，老鼠爱吃米，那蝴蝶爱什么啊？爱花朵，那小鱼爱什么啊？小鱼爱喝水，那是不是也可以说我爱爸爸妈妈，就像蝴蝶爱花朵，小鱼爱大海那样的爱啊？（注一）
这是幼儿教育中的一种发散性的思维，这位老教育工作者敏锐地发现了这一点，于是便有了之前余凯录视频的那一段画面。
这种事情，江侃自然也不会去较真，如果真的自己的歌被小朋友们都喜欢上了，那离真正的街知巷闻也就相差不远了，他高兴还来不及。
看来，这次系统真的是送了自己一首好歌曲呢！
本章完