58、学习的意义 (2/3)

阿依古丽去了牛羊圈里，而林德源则徒步赶往了学校。

    距离学校足有十几公里，路程不算近，林德源踅摸着回头得买一辆自行车代步了。

    到了学校，林德源看到木屋外围的地方，战士们正在打造地基。

    根据林德源的规划，他们先把最主要的教室以及老师的办公、宿舍地方，还有食堂先建立起来。

    这工程量也不算很大，一个地方也就是半个大院房的标准，五六个教室加上其他也就是八九个房间，五个大院房的标准。

    “小林，你身体怎么样了？这才几天就过来了？”

    有战士看到林德源了，不由地打招呼表示问候。

    “我没事了，这不是想来学校看看，顺便给孩子们上一堂简单的课。”

    “行，那你去吧，这边尘土飞扬的。放心，都是按照你的图纸进行建造的。”

    “好嘞，辛苦大家了。”

    林德源笑笑，转身前往了教室。

    正在上课的秦阳瞧见了，急忙打招呼。

    “林老师，快来！”

    林德源伸出手，一边跟孩子们打着招呼一边走了进去。

    “来，同学们，我给你们介绍一下，这位就是一直跟你们提到的林老师。

    当然了，你们也见过，林老师给你们买的本子和铅笔，你们喜欢吗？”

    孩子们听完了，异口同声道：

    “喜欢！”

    稚嫩青涩的声音响彻了教室，林德源心都有些颤动。

    “大家喜欢就好。”

    他接过沁阳老师递过来的粉笔，在黑板上写下了林德源三个大字。

    “同学们，请允许我进行自我介绍，我叫林德源，来自上海，是一名前来援疆支边的知青。

    而现在，我是咱们兵团农八师三连的一员，同时，也即将担任咱们农八师子女学校的一名老师。”

    林德源讲完，停顿了一下。

    “林老师好！”

    “嗯，同学们好，今天算是第一次正式见面了。

    我想问同学们一个问题，你们知道，包括你们秦老师他们，还有兵团的战士叔叔们，我们这些人，为什么要来新疆吗？”

    有孩子回应道：

    “林老师！我知道！大家是来发展新疆的。”

    “对，很不错。”

    林德源笑着点点头。

    “那同学们，有谁知道，咱们为什么要来发展新疆呢？”

    有孩子直接举起了小手，看他的穿着，是石河子本地人。

    “林老师，我知道，是为了新疆这里更加美好，大家都能过上好日子。”

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