第四十一章 女生营房的夜晚 (3/5)

响起善意的笑声。

    在这片笑声中，靠窗下铺的苏晴始终没有说话。

    她平躺着，双手交叠放在腹部，眼睛望着上铺的床板。月光从窗户斜射了进来，在她脸上切割出明暗分界线。

    苏晴听着室友们的讨论，像在听一场与自己无关的戏剧。

    王薇的兴奋，赵琳的调侃，周婷婷的羞怯，其他女生的好奇——这些情感如此直接，如此外放，与她自己的感受形成鲜明对比。

    苏晴对宋启明的关注始于更早的时候。不是班会，也不是食堂，而是在第一次集合时，她偶然看到宋启明整理背包的动作。

    那不是一个普通学生的动作。他整理背包的方式有某种逻辑：重物在下，轻物在上，常用物品在侧面口袋，整个背包的重量分布均匀。而且他系背带的方式——不是随意一拉，而是先调整长度，再分两次收紧，最后检查卡扣是否牢固。

    那是军人的习惯。

    从那一刻起，苏晴就开始观察他。她的观察不是少女怀春式的，而是分析式的：他的步态，他的视线移动规律，他对突发声音的反应，他在集体中的位置选择……每一个细节都被收集、分析、归类。

    随着观察的深入，她得出了与张教官相似的结论：这个自称“混血留学生”的男生，有军事背景。

    但苏晴比张教官知道得更多——或者说，猜得更多。

    因为她家里有军人。不止一个。

    父亲是参加过南疆战役的老兵，现在在军事院校任教。哥哥是某支不便公开名称的特种部队成员，常年在外执行任务。还有舅舅、叔叔、表兄……苏晴是在军旅文化的浸润中长大的。

    她见过真正从战场回来的人。不是电影里的英雄，而是活生生的、带着创伤也带着力量的普通人。她见过哥哥半夜惊醒，见过父亲抚摸旧伤疤时的沉默，见过那些叔叔伯伯们喝酒后偶然流露的眼神。

    宋启明身上有类似的东西。

    但又不完全一样。

    今天下午，当宋启明承认自己曾是法国外籍兵团成员时，苏晴并没有太惊讶——那证实了她的猜测。但她注意到了一些其他人没注意的细节：

    宋启明在讲述时，语言经过精心组织。不是撒谎，而是有选择地坦白。他提到“实战部署”，但没有具体说明时间、地点、任务性质。他提到“不愉快的回忆”，但没有描述任何具体场景。他表现得像一个想要忘记过去的年轻人，但眼睛深处没有真正的逃避。

    还有那个军礼。

    法式军礼，手掌向前，与眉齐平。动作标准到无可挑剔，但苏晴注意到一个细微的地方：宋启明敬礼时，指尖微微向内扣，那是长期戴某种特定型号军帽养成的习惯——因为帽檐会碰到手指。

    这些细节堆积起来，构成一个更复杂的图像。

    但令苏晴困惑的是自己的反应。

    按理说，她应该保持警惕。一个有过实战经验的外籍退伍军人，以留学生身份进入夏国大学，这本身就值得注意。她甚至考虑过是否应该通过父亲的渠道稍微调查一下——不是恶意，只是出于某种责任感。

    但另一种情感在干扰她的判断。

    当看到宋启明在操场上干净利落地反制教官时，她感到的不仅是“分析得到证实”，还有……欣赏。

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