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p;邹志岗附和道：“嗯，你们家做的梅干菜确实挺好吃的……”

    其实这个礼拜邹建民家里带来的梅干菜既没有放盐也没有放油，只是简单地用红辣椒粉炒了一下，但他不好意思拿出来给大家分享。

    若是换做平常，他定会端着饭菜前往王老师的房间一同享用。

    当邹志岗夸赞他家的菜好吃时，他假装没听见，因为实在不好意思拿出那碟梅干菜来。

    如果真有美味佳肴，邹建民早就会毫不犹豫地分给邹志岗一些。

    看着邹建民始终没有将梅干菜拿出来，邹志岗明白他的意思，便默默回到自己的寝室吃饭。

    邹志岗吃菜速度极快，家里带来的菜早已见底，今晚恐怕又得去姑妈家炒些菜回来，否则明天早上就只能干巴巴地吃白米饭了。

    用过晚餐后，大家纷纷回到教室。

    由于小说书被老师撕碎了，上册还在邹建文手中，邹建民只好坐在教室里，一脸茫然地发着呆……

    写字课，邹建文的小说也被他的班主任沈龙庆老师没收了，沈老师家住吴老师家隔壁，也是虹桥村的。

    当然也就知道小说书的来历…于是他把小说给了吴光炎老师，并说明情况，说邹建文是邹建民这里拿去看的。

    吴老师一听就癞痢【表情】火上来了。

    下午第一节课是物理，正是吴老师上的课。

    吴老师进门第一件事就是让邹建民站到黑板上面去…

    然后用教鞭敲着桌子，严厉的批评邹建民：“我说你怎么回事啊？不好好学习就算了，还影响别人学习！”

    “我告诉你，以后不准再把小说带到学校里来！听到没有？”

    “还有，你看看你这次考试的成绩，简直一塌糊涂！”

    “你要是再这样下去，将来能有什么出息？”

    “你自己不想读书也就算了，现在连你弟弟也带坏，和你一样上课看小说…”

    “真是太不像话了…”

    这节课，邹建民就一直站在黑板上听课…

    下课铃响后，吴老师又把他叫到办公室…对他又是发火又是骂：“你自己不想读书也就算了，现在连你弟弟也带坏，和你一样上课看小说…真是太不像话了…”

    邹建民着头，一句话也不敢说。

    最后，吴老师警告他，如果下次再发现他带小说到学校来，就要请家长过来谈话。

    就在这时，邹志均老师恰好路过这里听到了他们的对话，便开口说道：“像这种学生，就应该召开全校大会进行严厉批评，必须严肃处理，绝对不能纵容他们犯错……”

    然而，王康义老师却持有不同的观点，他反驳道：“我们不应该如此对待一个学生，学生更需要的是正确的引导，而非被拿来批判和斗争……”接着，他详细地阐述了如何教育孩子，并提出了一系列合理的建议。

    邹志均老师不以为然地回应道：“王老师，我认为你的教育方式有误，这些顽皮的孩子只有经过严格的敲打才能成长。”

    一旁的吴老师也附和着表示：“确实应该给予一次

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