第86章 创造嘉恩计划 (3/5)

。你是在网上发歌的吗？把网站发给老师，老师很感兴趣啊。”

    作为音乐老师，而且是那种还出国留学过，家境优渥，对这方面相当感兴趣的人，汪老师对音乐的热诚还是比较强烈的。

    重新回味刚才那首《小幸运》，她就像是发现了大佬一样，一下子没有了老师的架子。

    “老师，这种事情哪好意思，你别问了。”陈望感觉圆过去了。

    “怪不得看着这么聪明成绩却这么差，原来是有自己的事业啊。”

    汪老师对陈望这个男生，愈发的欣赏起来。

    “是是是。”

    “那就用这首唱吧，我感觉肯定能够在网络上走红，甚至出道签约都没有问题！”流露出对陈望绝对肯定的眼神，汪老师非常支持这个男孩走这方面的路。

    为什么？

    声音好听，人长得也不错，再加上最难能可贵的——能原创。

    如此有灵性的原创，这是让我发现了少年周杰伦啊。

    “但这首歌还没完成。”陈望委婉拒绝道。

    “词还是曲？”

    “词。”

    “确实，填词是最难的。不像曲，一般都能一气呵成。”说到这里，汪老师便充满好奇的问道，“你写歌是用什么乐器，吉他还是钢琴？”

    “就哼哼吧，或者口哨。”

    “？！”

    听到这个，汪老师当场就懵逼住了。

    倒不是哼哼不能写歌，而是用哼哼写歌，意味着不会弹吉他钢琴，任何乐器，一丁点音乐素养都没有，纯粹的靠天赋！

    但同时，也逻辑自洽了。

    天才靠天赋，怎么了？

    “你这也太了不起了吧！”

    汪老师抓着陈望的手臂，元旦晚会的事情她已经抛诸脑后了，注视着对方的眼睛：“听老师的，你只要把文化成绩稍微搞好一点，走音乐这条路，绝对能去很好的学校。”

    当前最重要的是，兑现他的天赋。

    “我们学校都没有音乐生。”陈望说道。

    “我可以带你啊，我在学校附近的公寓，有钢琴也有吉他，还有小提琴。”

    “老师就你一个人住吗？”

    “是啊，我一个……”

    说到一半，汪老师才反应过来，然后看着问了这个问题的陈望。琢磨起了，他刚才那句话啥意思。

    这孩子，不纯洁啊。

    “老师，我的意思是这样显然是不合适的。”

    陈望服了，老汪都四十岁了，在想什么呢？

    “但你这真的会埋没……不过也还好，在网上发歌也没问题，可你要会写歌啊。”汪老师在这个学校，从来都只是混日子，也就元旦晚会的时候

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