2. 用处 (3/3)

bsp;  彭会计的恩情她都记在心里。

    李芙晓对此十分不屑。

    她觉得他们父女的自尊心说到底就是自卑心理作祟。

    那么大的恩情，说什么记在心里。难道还指望他们出人头地了再还？

    李芙晓认为，偿还别人的恩情就要时时刻刻谨记。

    她无时无刻不在放低自己的位置，甘愿为彭会计当牛做马。

    穆萱对此更加不屑。

    那时的她，不理解不接受李芙晓的诸多做法。

    就像以前他们在老家，有自己的房子，自在且舒适。

    穆萱的同学也都是厂子里从小一起玩到大的子弟们，熟稔而快乐。

    李芙晓非说巫杞县城的教学质量更高，非给她转学。

    那时候办转学很容易，只要自己去找要转的班级的班主任，跟班主任谈妥了，转学也就办妥了。

    容易往往伴随着复杂，复杂的是人情世故。

    穆萱记得那是一个夏天，她刚过九岁生日。

    李芙晓托了姑妈的弟媳妇的表姨的侄儿媳当中间人，去拜访四年级的班主任。

    一路上，李芙晓都在嘱咐她：“待会儿你要表现好点儿，让老师看到你的优点，知道吗？”

    穆萱在心里嘟囔，她能有什么优点让老师喜欢的？

    写个作文还是背首古诗？

    “你到底听到没有？跟你爸一个德性，说正事的时候就开小差，一点儿用处都没有。待会儿你可不能这样了。”

    李芙晓又开始骂骂咧咧。

    最后，那些表现都没有实施。

    班主任陈惠芳是个很和蔼可亲的人，并没有刁难她们，稍微问了几句便同意了穆萱的转学。

    据此，穆萱更加认为，李芙晓的很多想法都是错的。

    她其实，也没有自己认为的那么有用处。

本章完