第283章 昔日大学校花（求订阅） (3/5)

石笑了笑，正要开口告辞，不想刘正东又开口了。

    他指着车道：“兄弟，你现在实力这么强，之前我跟你说那个高梅梅的事，要不要考虑投资一下？现在短剧市场挺火的，而且高梅梅的能力也很强，我可以帮你们牵线搭桥啊。”

    李石想也没想，直接拒绝：“不了，我对这个没兴趣。”

    刘正东失望道：“那可惜了。”

    回去的路上，李石还没把车开过河，就收到了两条信息。

    开车的时候没看，等到了凤凰湾，把车在车库里停好，他拿起手机。

    信息是刘正东发来的：

    “兄弟，高梅梅那个事你再考虑考虑啊，我觉得真的是个很好的投资机会。”

    “这样，我把你的微信推给她，你们加个好友聊一聊。”

    李石脑海中立马浮现出“舔狗”这个网络热词，眉头也不由皱了皱。

    自己已经明确拒绝过的。

    这个老同学，还是不懂事，做人做事没有分寸感。

    他轻轻摇头，没有回复，拿着手机下车——算了，这个人以后还是少联系、少搭理吧。

    回到家，又洗了个澡，然后来到书房，从书柜里把那套教资考试的参考书搬到书桌上。

    李石报考的是高中美术，笔试考三门，《综合素质》（中学）、《教育知识与能力》、《美术学科知识与教学能力》。

    “只有三门，很多知识还是以前学过的，今天晚上先把所有的大纲过一遍，明天早上做套真题感受一下考试难度，然后再根据大纲来学习，争取十天时间就能拿下来！”

    李石如今的学习能力已经强悍到某个程度。

    说起来，如今很多学习项目，他自学的效率，可能比参加培训班或者找老师听课的效率更高！

    比如这会学习美术教资考试的三门，他根据大纲快速理顺了每一门的知识脉络，在脑海中建立了脉络图——

    《综合素质》：【教育观、学生观、教师观】-【职业道德】-【法律法规】-【阅读理解、写作】

    《教育知识与能力》：【教育基础知识】-【课程概述】-【教学】-【中学生学习心理、发展心理、心理辅导】-【德育】-【班级管理与教师心理】-【辨析专项和材料分析】

    《美术学科知识与教学能力》：【中国美术史】-【外国美术史】-【美术门类与基础】-【高中课标】-【教学设计与案例分析】

    ……

    对照脉络图，他瞬间知道了哪一块是补充学习，哪一块是重点学习。

    例如在《美术学科知识与教学能力》里，【中外美术史、美术门类与基础】是补充学习，只要过一遍就好，而【高中课标和教学设计、案例分析】是重点学习，需要多用心思。

    大纲理顺完，他觉得时间还，才凌晨十二点，便找了套去年的考试真题尝试着做起来。

    “咦~”

    “好像挺简单的啊。”

    李石快速答着题。

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