第2章 ：该不该鼓励 (3/5)

这篇文章的内容，实在不应该出现在这个年龄段学生的手。

    语文老师一开始还不以为意，结果接过来一看，顿时也傻眼了，憋了半天，又问了一遍。

    “秦浩同学，你确定这篇文章是你写的？”

    “嗯。”秦浩轻轻点头。

    一时间，语文老师跟数学老师面面相觑，都不知道该怎么劝导这位学生了。

    二人的反应也吸引了班主任李老师的注意：“什么文章？”

    语文老师把手里的信纸递给他。

    李老师起初也没放在心上，觉得小学生能写出什么惊世骇俗的文章来。

    结果仔细一看，还真是够“惊世骇俗”的。

    “咳咳，秦浩同学，你为什么想起来写这么一篇文章？”

    秦浩也没有隐瞒：“我想赚稿费，这是我给知音杂志写的投稿。”

    赚稿费！又是一个不应该从小学生嘴里说出的词汇，语数两位老师一时都不知道该说些什么好，鼓励？这种文章那是小孩子应该写的吗？别说写了，看都不该看。

    明令禁止？好像又在抹杀孩子的写作天赋，而且说实话，写得还真挺好的，除了内容有些少儿不宜。

    李老师是知道秦浩的家庭情况的，不由暗暗叹了口气。

    “秦浩同学，你想帮家里减轻负担，说明你是个非常懂事的孩子，可这的确不是你这个年龄段应该做的事情，我想你妈妈要是知道了，她肯定也不会同意的。”

    秦浩轻描淡写的说道：“没事，我妈现在还不知道，只要李老师您别去告状就行。”

    李老师一阵苦笑：“你小子这是拿话点我呢。”

    一墙之隔的办公室外面，谢望和四人也是面面相觑，怎么李老师他们一点都没有要处罚秦浩的意思，难道真的像他所说，学习好真的可以为所欲为？

    就在李老师一时不知该怎么继续劝秦浩把心思都放在学习上时，却听秦浩又道。

    “李老师，你们就先装作不知道，等我的稿费下来了，再告诉我妈。”

    李老师跟语数两位老师相视而笑：“你就这么有信心投稿能成功？”

    “那倒没有绝对的把握，不过一两篇过不了稿，多投几篇，总会有收获的，再说就算选不上，不也锻炼了写作技巧嘛。”

    如果是别的文章，李老师他们是认可这个说法的，可关键是这【知音】杂志对小学生来说，是不是多少有些少儿不宜？

    “可是，你这样会耽误学习的……”

    还没等李老师把话说完，秦浩就打断道：“李老师，马上不就期末考试了嘛，要不这样，我要是考了全年级第一，你就当做不知道这件事，怎么样？”

    李老师三人相视一眼：“那你要是拿不到年级第一呢？”

    “那我就听你们的，好好学习，不再给知音投稿了。”

    “好，那就这么说定了。”

    “君子一言。”

    “

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