第1030章 智慧引导 (3/7)

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    王也没有给答案，而是继续用问题引导。

    接下来的几天，两个文明内部都展开了激烈的讨论。

    年轻人说：“我学习智慧，不是背叛烈焰族，而是让烈焰族变得更强。”

    “有智慧的战士，不是更可怕吗？”

    老年人反驳：“但你会失去纯粹性！”

    年轻人回应：“纯粹性重要，还是强大重要？”

    “我们的祖先崇尚力量，是因为力量能保护我们。”

    “现在，智慧也能保护我们，为什么不学？”

    类似的讨论在智泉族也在进行。

    “我训练战斗，不是放弃智慧，而是保护智慧。”年轻人说，“没有力量保护的智慧，在危机时刻会很脆弱。”

    “但你会变得野蛮！”老年人担忧。

    “不会的。”年轻人说，“我可以既有力量，又保持理性。”

    “这不矛盾。”

    慢慢地，两个文明开始接受一个新的观念：

    身份不是固定的，而是可以成长的。

    学习对方的长处，不是背叛自己的文化，而是丰富自己的文化。

    一个拥有智慧的战士，仍然是战士，但是更强大的战士。

    一个拥有力量的学者，仍然是学者，但是更全面的学者。

    这就是“融合”。

    不是消除差异，而是在保持差异的同时，互相学习。

    冲突逐渐平息。

    两个文明找到了新的平衡——

    烈焰族仍然崇尚力量，但也开始尊重智慧。

    智泉族仍然追求智慧，但也开始重视力量。

    他们没有变成同一种文明，而是各自进化出了新的形态。

    更重要的是，他们建立了深度的理解和尊重。

    场景内的时间来到了第一百年。

    最后的考验到来了。

    一颗巨大的陨石正在接近星系。

    按照轨道计算，它会直接撞击烈焰族的星球。

    如果撞击发生，烈焰族的文明将被毁灭。

    这是对两个文明合作的终极测试。

    智泉族召开了紧急会议。

    “我们应该帮助他们吗？”有人提出疑问，“如果我们动员所有资源去救援烈焰族，我们自己的发展会停滞。”

    “而且，帮助他们之后，他们会感激我们吗？”

    “还是会认为我

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