80. 接二连三的乱 (2/3)

不剩了。

    这不是一个两个，这是整整五个班，两百多学生没饭吃。

    高三的学生娃，年轻气盛，半大小子吃垮老子，一部分压力大吃不下饭，还有大部分压力不咋大的呢，忍了一上午，肚子早饿的咕咕叫了。

    敢抢我的饭，盘子给你丢过去。

    一时间食堂里吵吵嚷嚷，差点打起来。

    后厨的大师傅们全跑出来了，食堂里的老师们也赶紧行动。

    费了半天劲才把学生们安抚住。

    然后这事情又递到了校长案头。

    校长这个愁啊，一把一把掉头发啊。

    明明是个大好事，咋就这么不顺呢，一次一次的闹腾，就没点闲着的时候。

    但是问题出来了，就得解决啊。

    咋办？

    谁办的事，出问题谁处理。

    采购合同谁谈的？方副校长。

    那就方副校长处理。

    可怜的方副校长，人在办公室坐，锅从天上来，背的那叫一个瓷实。

    逼的他都给“生死大仇”市医院那位后勤处主任打电话请教了。

    然后电话又支到临床营养科冯云那里。

    因为市医院的配额， 150斤菜，就是临床营养科分配

    冯云可是个大好人，又憨厚又老实，还特别热情。

    跟方副校长把医院的分配方式详细介绍了一遍。

    他们的分配特别简单。

    医院那是什么地方，人命关天，同时也必须“冷血”的把病人分成了三六九等，从上到下按批次分配。

    首先保证重症病房、特需病房，需要救命的最先满足。

    其次是母婴病房和康复中心。

    再次是体力消耗巨大的手术医生，为他们提供手术餐，还得做大手术的医生才有。

    最后的最后，如果还有剩下，才会分给普通病房，普通病房的还不是全都有份，需要病房大夫或者主治医生专门提申请。

    一层一层按照重要程度分配。

    连连感谢冯云后，方副校长挂掉电话。

    仔细琢磨了一下，发现市医院的这个方法，很有参考意义嘛。

    然后他就有了个主意，去找校长了。

    在校长办公室里，方副校长先介绍了一遍医院那边的分配方式。

    然后总结道：“医院看的是病人的严重程度，咱们学校看什么，看的是成绩啊。这种紧俏物资，就不能弄成大锅饭，哪怕高三也不行。甚至可以当成一种激励手段。”

    话里的意思嘛，校长秒懂，当场就拍板了，“就按方副校长的意思办，现在就

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