201.以渺小之姿，驭泰坦巨人！ (2/3)

    “夏洛，你先下来，我同你说一说刚才的情况。”

    托马斯·劳赫教授一直保持着和夏洛的即时通讯，以便在出问题的时候可以及时沟通。

    夏洛按照劳赫教授所说，解除了神经元的连接，将机甲停在了特定的辅助登机楼旁边。

    机甲驾驶舱位于机甲大脑的位置，以泰坦巨人的高度来说，渺小的人类如果要从其脑部下到地面，无异于从高楼一跃而下。

    因此，上机和下机一般都会使用辅助登机楼。

    辅助登机楼有些类似于火⺮前的发射塔架，钢架的结构，整体比较简易，纯粹供上机和下机使用，没有其它多余的功能。

    因此，虽说是“楼”，却并不是真正意义上的楼层。

    夏洛打开了驾驶舱的舱门，出了驾驶舱，然后就跃上了辅助登机楼的楼梯。

    夏洛坐着简易的悬浮电梯下到地面，劳赫教授已经从观察台出来，正坐小型悬浮车朝夏洛这边而来。

    将悬浮车停稳，劳赫这才和夏洛探讨起刚才的技术问题。

    打开光脑，劳赫教授已然把刚才的情况录了下来。

    “你看一下这里。”劳赫教授依托视频做着指导，“这个地方，右腿的动作再收一下。力道的话，你自己再琢磨琢磨，看看是不是也要调整。”

    劳赫教授观察得十分细致，可即便是经验丰富的他，也不可能把改正方式说得非常精确。

    同一招机甲技，由于机甲款式的不同，以及个人体格的差异，会造成不一样呈现状态。

    作为指导者，劳赫教授只能尽可能地指出改进的方向。

    然后具体的部分，还需要驾驶者自己去摸索调试。

    夏洛点了点头：“好的，教授，我再试一下。”

    没有耽搁时间，夏洛重新上了辅助登机楼，准备再一次尝试。

    劳赫教授看着夏洛远去的背影，不自觉地点了点头。

    这孩子，相当努力啊！

    从她开始接触迷你机甲到现在，一个学期都没过去呢，她却已经可以达到上机的水平。

    别人或许只以为这是天分，但劳赫教授知道，夏洛所依靠的绝对不仅仅是什么天赋。

    在他眼里，这孩子付出的汗水是异于常人的。

    也因此，他和其他老师一样，都非常认真耐心地教导夏洛。

    他们都很期待夏洛将来的成长。

    在夏洛两耳不闻窗外事，一心练习机甲的时候，格沃斯军事学员的周年庆如期到来。

    今年正好是建校1600周年，如此整年，学院自然要隆重操办其庆典。

    早在下半学期开学的时候，相关的庆祝方案就已经讨论完毕了。

    事关重大，学院高层非常重视，各条线早已筹备了许久，只为学期末的庆典作准备。

    为此，各个分院也都提前结

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