第278：合作开启，挑战接踵 (2/4)

sp;  苏璃吸了一口面：“这个交给我，我下午就去联系几所大学的志愿者协会。对了，陈默，那个全息投影仪好用吗？别到时候出问题。”

    陈默点头：“我测试过了，很稳定。不过每所学校需要至少一台高清摄像机和稳定的网络，这个得提前准备好。”

    “经费方面，”林浅计算着，“王主任说教育局能给一部分，但可能不够。咱们还得想办法筹一些款。”

    苏璃想了想：“可以发起一个小型的募捐活动，或者找一些企业赞助。我认识几个叔叔阿姨是做企业的，可以问问他们有没有兴趣支持教育公益。”

    吃过饭，他们回到办公室，立刻投入到工作中。接下来的两周，三个人忙得团团转。

    苏璃负责志愿者招募，跑了三所大学，开了四场宣讲会，最终招募到了30名新志愿者。她还组织了一次培训，教志愿者们如何和孩子们相处，怎么上趣味课程。

    陈默忙着技术准备。他带着几个懂技术的志愿者，跑遍了5所试点学校，安装调试设备，还教老师们怎么使用。

    林浅则负责课程设计和整体协调。她联系了各个领域的专家，请他们帮忙设计适合小学生的科学实验和艺术活动。还和王主任保持沟通，解决各种手续和协调问题。

    终于，在两周后的周一，第一个试点课程要开始了。他们选择的是最偏远的一所山村小学——青石小学。

    周六早上，天还没完全亮，林浅、苏璃和陈默就带着几名志愿者出发了。车子开了三个多小时，最后一段还是颠簸的山路。

    “我好紧张啊，”车上，一个新志愿者小声说，“我从来没教过课。”

    苏璃鼓励她：“别担心，我们准备的课程很有趣，孩子们会喜欢的。你就当做是和弟弟妹妹玩就好了。”

    林浅也说：“是啊，最重要的是真诚。孩子们能感受到谁是真的关心他们。”

    到了青石小学，校长和几位老师已经在校门口等着了。学校不大，只有两排平房，但操场打扫得很干净，墙上还画着彩色壁画。

    “欢迎欢迎！”校长热情地和他们握手，“孩子们知道今天有特别的课，都兴奋得不得了。”

    果然，教室里坐满了孩子，一个个眼睛亮晶晶的，好奇地看着这些陌生的大哥哥大姐姐。

    第一节课是陈默的科学实验课。他用全息投影仪展示了一个模拟的太阳系，行星在空中缓缓转动。孩子们“哇”的一声，全都睁大了眼睛。

    “这是火星，它看起来是红色的，因为表面有很多氧化铁......”陈默讲解着，时不时问孩子们问题。一开始孩子们还很害羞，慢慢就活跃起来，争着举手回答。

    接下来的美术课由苏璃带着志愿者上。她们教孩子们用树叶和花瓣拼贴画。有个小女孩很内向，一直不敢动手，苏璃就坐在她旁边，耐心地教她。

    “你看，这片叶子像不像小鸟的翅膀？”苏璃轻声说。

    小女孩点点头，小心地把叶子贴在纸上。当她完成自己的作品——一只用树叶拼成的小鸟时，脸上露出了难得的笑容。

    林浅负责的是心理健康课。她没讲什么大道理，而是和孩子们玩游戏，通过游戏教他们如何表达情感，如何和朋友相处。

    “如果你高兴，你会怎么做？”林浅问。

    “笑！”“跳起来！”“告诉妈妈

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