第263：科技馆谜会·星星下的陷阱 (2/5)

bsp;一个短发女生举手：“我对神经接口技术很好奇，真的能让瘫痪的人重新走路吗？”

    周雨笑着回答：“目前的进展很令人鼓舞，我们已经有一些临床试验案例……”她详细解释着技术原理，用词通俗易懂。

    林浅一边听，一边观察着房间。茶几上放着基金会的宣传册，她随手拿起一本翻看。在最后一页的资助项目列表里，她看到了一个熟悉的名字——“圣樱研究院神经科学项目（2008-2010）”。

    正是苏璃查到那个被叫停的项目！

    她碰了碰苏璃的手，示意她看那一行字。苏璃微微点头，她的机械臂悄悄对准宣传册，拍下了高清照片。

    ## 意外的提问

    讨论进行到一半时，周雨突然话锋一转：“其实，我们今天特意邀请各位，是因为你们在各自的学校都表现出了非凡的科学潜质。基金会正在筹备一个‘青少年科研先锋计划’，选拔优秀的中学生参与真实的科研项目。”

    学生们都兴奋起来，纷纷询问详情。

    “项目涉及多个领域，包括生物技术、人工智能、新材料等。”周雨的目光扫过每个人，“但其中最核心的，是一个关于大脑潜能开发的研究。我们相信，青少年的大脑可塑性最强，如果能在关键期给予适当刺激，可能激发出超乎想象的能力。”

    林浅心里一紧。这和那张配方纸上说的“神经活性化合物”对上了！

    她鼓起勇气举手：“周老师，这种大脑潜能开发，具体是用什么方法呢？药物？训练？还是仪器？”

    周雨看了她一眼，笑容不变：“问得很好。我们的方法是综合性的，包括认知训练、营养补充，以及一些安全的物理刺激。当然，所有方法都会经过严格的伦理审查和安全性测试。”

    “那会有副作用吗？”苏璃接着问，“我查过一些资料，类似的研究历史上出过问题。”

    会议室突然安静下来。周雨的表情有瞬间的僵硬，但很快恢复自然：“任何科学研究都要面对风险，这也是为什么我们需要最优秀的人才参与，帮助我们把风险降到最低。事实上……”

    她的话被敲门声打断。一个工作人员探进头来：“周研究员，李主任请您过去一下。”

    周雨站起身，抱歉地笑笑：“大家稍等，我很快回来。”

    ## 独处的机会

    周雨离开后，会议室里的气氛稍微放松了些。学生们开始互相聊天，交换联系方式。

    林浅假装去洗手间，走出会议室。走廊里很安静，其他几个会议室的门都关着。她注意到尽头有一个标着“资料室”的房间，门虚掩着。

    她悄悄走过去，从门缝里看到里面是一排排书架和文件柜。正要推门进去，身后突然传来声音：“同学，需要帮助吗？”

    林浅吓了一跳，转身看到一个穿着保安制服的男人。

    “我、我找洗手间。”她尽量让自己显得自然。

    保安指了指相反方向：“在那边。这一侧是办公区，不对外开放。”

    林浅道谢后离开，但她注意到保安没有回到岗位，而是站在资料室门口，像是在看守什么。

    回到会议室时，周雨已经回来了。她拍手吸引大家注意：“好了，接下来是今晚最特别的环节——参

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