第35章 塔博尔三诫命（二合一） (3/7)

sp;  应该说，现如今的盖里斯神学，事实上也掺杂进了他的思想。

    因此，他对盖里斯，并非盲目的追随崇拜，倒不如说是一条道路上的同行者。

    更因为如此，阿尔乔斯才清楚，当教团发展壮大时，当教团的思想蔓延开时，罗马教廷该会多么的气急败坏。

    一想到那个场景，阿尔乔斯就不由得咧开了嘴。

    “或许会有人那么想吧，但我们终将胜利。”

    听着阿尔乔斯信心满满的话，盖里斯也不由得勾起嘴角。

    然后，就听着盖里斯说道：“我要在这里发布几条诫命，你且听着。”

    “教团是教团，国家是国家，国家覆灭后，教团要仍存，因天国不临，教团的使命，便永无终结。”

    “教团是教团，教会是教会，教士的教会，不是神圣的，因贪图财物，那金银珠宝，成他们枷锁。”

    “所有人，终有一日所有人将因我而成司祭，所有俗人都要进入属灵中生活，因我们的使命，不是仅凭教团中人就能完成的。”

    “那天国的大门，是要由发出天主之言的穷人们亲自推开。”

    盖里斯在登山的过程中说了一些诫命，这些诫命是他留给这个世界的又一份遗产。

    如果说摩西十诫，奠定了犹太人的道德，进而奠定了基督教的道德，再度奠定了欧美的道德，进而影响到法律的制定。

    那么盖里斯的这登山三诫，便是要清晰的奠定什么是教团。

    国家不是教团，因而一国的兴起与覆灭，不该是教团的兴起与覆灭。

    教会不是教团，因而教士们的荣华富贵、金银珠宝，都只是枷锁。

    事实上，在太平教团中的所有教士，他们并无明确的上下级关系。

    经过盖里斯与阿尔乔斯培训的教团教士，他们将被授予毕业证书、学位证书。

    这些新生的教士，并非直接派遣到各个教堂任职，这个期间有着比较复杂的过程。

    大致上，就类似于有了教师资格证，不等于就一定当教师，得看有没有学校招老师，得看能否通过入职考核……

    不同的教堂，因为其归属权存在差异，因此他们招募司铎的标准也存在差异，可以说是多方利益的妥协产物。

    得到“地方”俗人认可的司铎、他们与教团中央，并非科层模式的上下级关系，也并不从属于某一特定主教。

    教团中央对于地方司铎的影响，主要在于两个方面，一个是每三年左右一次的考核审查，一个是纯粹思想层面上的号召。

    考核审查未通过的司铎，将会面临被剥夺学位证书的可能性，间接否决对方的神圣，从而要求对方严于律己。

    “地方”也有权自行解聘教士，从而奠定教士乃服务者的身份。

    同时，地方上的司铎，自行组建成一个个委员会，并有资格选举教团中央成员。

    这就意味着，教团的整个权力逻辑，其实是一个倒置的结果。

    “地方”上的俗人，从神哲学院的毕业生中聘用司铎，被聘用的

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