第229章 一生英伦情！（求月票！！！） (2/3)

/>    比如说当老板的老公，去国外上进的儿子，再加上留学归来的自己。

    并且还无故的挂科学生，可能只是因为课堂上多说了几句话，你可以给他扣分，但也不至于直接挂科，是吧。

    滥用这个权利。

    其实人性就是这样，即便只是无穷小的权利，也要在最大限度上为难他人。

    至于说被解聘的院士侄子，单纯是讲课讲不明白。

    甚至周老师自己去听课，都没有听明白他讲的是什么。

    甚至课堂上还有照片流出来。

    是周越认真的在课堂上听课，甚至手底下不断的记载着什么，但是眉头皱的很深的一张照片。

    最终他看到了视频。

    其中包括但不限于，周越在眉头皱了很久之后，轻轻的挠了挠头的一幕。

    甚至还有人把这一幕做成了表情包。

    上面的配文是“这啥啊？”

    “还不如我上去，我讲。”

    有人把这段视频扒了出来。

    是上面有人在讲一个公式，那是一个青年讲师，大概三十多，将近四十岁左右的年龄。

    一个公式讲了快二十分钟，还在那里又画图又讲原理的。

    他很多话都说了车轱辘很多遍。

    但这个公式仍然是让人听的云山雾绕。

    很快。

    又有人发出一个视频来。

    这是周越课下，给其他人讲解问题的一个视频，其中正好包含这个公式。

    但是这个公式在周越这里，用了两句话就把原理讲明白了，甚至都根本没有当回事。

    两句话带过，就讲更复杂的问题去了。

    “我如果是周老师，我也掀桌子啊，这讲的是个啥？别说周老师听不懂了，就连我们本专业的，本来可能会，但是经过他这么一讲，就彻底模糊了。”

    “讲了二十分钟，还不如周老师两句话说得明白，讲真的，我不是建筑学专业的，但是周老师讲完，我觉得我对这个公式已经有了一个概念，甚至有了一个了解，他讲了半天，我真的不明白他到底想表达什么。”

    “难为周老师在他这里听了一节课，可能要怀疑人生了，本来水平可能超过大部分的院士，但是现在经过他这么一讲，不知道周老师现在对这个公式是什么概念的。”

    “一看就是没有备课，或者说没有把上课当做一回事，哪怕是照着书念，也不至于说讲的云里雾里。”

    “……”

    众人自然看得明白。

    这人的水平和周老师根本就没有办法相比啊？

    但是和周老师没有办法相比就算了，讲课居然能够讲成这个样子？那科研水平得多过关才能够应聘进来。

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