第261章，杀青《恰同学少年》，王劲崧人都麻了 (7/8)

师范毕业。

    杨济昌也完成了使命。

    我的使命已经结束了。

    我负责教育的人才。

    衡山西，岳麓东，男儿努力蔚为万夫雄。

    剧情到这里就结束了，这一群学生们成立了新民学会。

    少年们的青春结束了，他们用自己的方式去修复着满目疮痍的国家，那也是未来的事情了。

    在这条道路上也许会分道扬镳，

    但他们所坚持的道理和信念，就绝非虚假的。

    一派赤诚的报国之心。

    多好的少年们啊。

    当李轩拍下杀青的快板时，王劲崧才恍然。

    结束了呀。

    回望自己这一趟。

    作为班主任。

    甚至作为班主任，作为演技顾问的他，这一次来到这里。

    好像没有发挥作用，真的没有发挥任何作用。

    不仅仅是李轩，其他学生们的表现也让他这个老师无从下手。

    也许在演技输出方面，还是有些生涩的地方，这是几乎必然的事情，毕竟他们大多数人还是一般意义上的学生，还没有真正意义上的拍过戏，在演技的输出方面，和剧本理解的输入方面，就都有瑕疵，这是必然的。

    但貌似，就有人解决了【输入】的问题。

    这位鬼才妖孽的导演，别说影响演员了，李轩都他妈直接影响到他了，现在他闭上眼，就是那烽火连天的时代——要不是自己实在太老了不好意思，真的很想跟着上去喊两声，‘问苍茫大地，谁主沉浮’！

    已经苍老的热血再一次被少年的火点燃起来了。

    这本来是我应该作为老师，点燃下一代的火苗，这是我的责任，结果我被火苗给点了，点的火更高，火更烧！突然感觉一种奇妙的历史责任在我身上。

    如今和平年代，国家发展昌盛繁荣，救国这种事情早已是历史的壮阔。

    大部分人，已经没什么真实感了.大部分的人对这一部分的事情，就早已非常的模糊，包括王劲崧也一样，他自付没办法解决剧组的【输入】问题，但这个问题就给鬼才妖孽到了极点的李轩给解决掉了，直接作为导演和主演，引导他们进入戏里。

    当沉浸和代入感足够的时候，最朴素的表现力，无需锦上添花，就能发挥出80分的感觉——大部分人拍戏演戏都是70分，刚从象牙塔出来的演员能不被骂就算厉害了。

    太妖孽了——这意味着，他对这段文化，对这段历史的理解。

    丫的历史文化课也是高分啊！这么深的代入感！

    那位湖南第一师范的马列教授就不止一次的夸赞，这位文化工作者他真的有文化！这也太罕见了云云。

    这《恰同学少年》肯定得支持一波的。

    此时，

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