407章 理论战场的开辟 (2/4)

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    最让他感觉到不可思议的，当然还是最后一段……

    苏神话锋一转, 直指下一步的发展, 乃至是下下步的发展。

    这才是最勾人的话。

    让张平看完后都忍不住想要知道后续研究和脉络。

    好。

    这样的论文, 才是国内要的高质量体育篇章, 就是不知道这是谁……

    怎么这个名字有点熟悉啊。

    苏，苏神？

    来自暨南大学？

    苏神？暨南大学？？？

    这不是那个刚刚在国内开始声名鹊起的田径超级新星吗？

    他一个运动员怎么会这个？是不是只是重名呢？

    张平决定一边推上去这篇文章，进入下一轮审核，然后一边搞清楚这个苏神是不是自己知道的那个“苏神”。

    而这个时候在米国。

    著名的体育期刊《Journal of Sport Rehabilitation》也叫作《运动机能康复杂志》, 里面的主编看到了这样一篇投稿，居然是来自于遥远的东方。最开始对于这种来自于东方的体育性质投稿，他其实都没有太多的兴趣，因为这是概率和现在的认知决定，这些东西都在告诉他——

    东方这个方面现在还是“蛮荒时代”。

    根本不可能写出什么有创意的体育方面讯息。

    但他是米国体育界超级大拿弗兰克林.亨瑞的弟子，他的专业素养，让他并没有直接把这个文件送入回收站或者直接跳过。而是泡了一杯自己喜欢口味的咖啡，坐下来慢慢看。

    其实这要是个小虾米小新人，还真有可能忽略掉苏神这篇文章。

    因为这在这些人看起来，苏神这些文章, 都是在……

    瞎扯淡。

    完全是天马行空的东西。

    但这是他们的认知不够用。

    因为苏神这篇文章，是来自于2012后的一片著名文章, 加上他自己的理解和修改后，才发出去。这篇文章的价值很高，很多东西, 都是超前的玩意，所以普通的小虾米看不懂觉得是在想当然，的确是很正常的事情。

    但马龙.伯克不是这样的人, 他是弗兰克林.亨瑞的弟子之一。

    谁是弗兰克林.亨瑞呢？弗兰克林.亨瑞号称是真正让米国走上“体育科学道路”的开创性人物。上世纪60年代，即便是在米国，学校体育学科也一直被视为一个教学领域而非学科领域。

    你要知道，学科的成立同知识的系统性有直接关系。

    当时来说，米国体育并未形成系统的知识，都是零散分裂各自为战没有科学数据支撑的时代，所以那个时候，体育学者们将大量精力投入到了提高对体育课程质量的研究项目上，这些研究就是上面的那个问题，“零散分裂各自为战”。

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