第502章 ：《关于方法派在剧本创作中的理论与实践》 (2/5)

着张秦川盯着故事大纲陷入了沉默，张慧军也没急着说话，端起茶杯抿了口茶，数分钟后，等张秦川抬起头，两人对视一眼，张慧军道：“怎么样？这个故事符合你的想法吗？有建议你可以提。”

    虽然对张秦川有所了解，但两个人毕竟还是有区别的，张慧军这个剧本是写给张秦川的，只要张秦川喜欢，他就能改，又不是他亲自去拍戏

    “老师，我觉得这个本子太含蓄了，太过于内敛，我不太喜欢。”

    “哦？”

    张慧军眉头一皱，张秦川说的这么直接，好像一句话把他的努力全扫到一边似的。

    “这个太含蓄指的是什么？”

    什么叫学者型从业人员，说的就是张慧军这种。

    他可没有那种徒弟就要事事都听师傅的臭毛病，也更不会玩大家长权威不容置疑那一套。

    论拍戏，张秦川不管是历史战绩、还是实操经验，都比他强，论起对市场的了解，张秦川也是专家级别的，如今既然自己徒弟这么说，他第一反应不是生气，而是虚心求教

    “老师，你看咱们的传统思想，有时候遇到事儿的时候，就比如家里的孩子跟外面的孩子发生争执了，很多家长都喜欢给孩子说的话是什么？你不招惹别人，别人为什么会招惹你，为什么会欺负你？”

    “咱们喜欢搞自我反省那一套，搞受害者有罪那一套，就好像自己如果没问题，就不会碰上问题一样。”

    张秦川想了想，拿出烟盒，张慧军抬手把旁边的烟灰缸推给他，两人点上烟，像是学术探讨似的，开始聊这个话题

    “老师，现在时代变了，年轻人的想法已经不一样，以前老一套放到现在已经不好使了，我也不喜欢这种思想，这样的思想教育出来的孩子太不自信了，容易受欺负。”

    “就像你这个大纲，我明白你想通过反应韩国警方怎么暴力执法，从而达到让观众同情这些船员和船长的目的。”

    “但有些事，其实没有这么复杂，不需要咱们辩解，法律就规定了，谁举报谁举证，为什么我们明明是受害者，却还要这么小心翼翼的先讲讲对方有什么错，然后靠博取同情来争取公平呢？”

    “受害者就是受害者，不管是可怜之人必有可恨之处，还是什么，受害者就是受害者，而杀人的人，咱们的法律除了自卫反击，其他的都是有罪的，法律不会管杀人犯是不是穷的活不下去了，还是老板没发工资，不管什么理由，只要不符合自卫反击，杀人都犯罪，对不对？”

    张慧军鼻子里冒出烟，缓缓点头。

    “那你的想法怎么改？”

    “怎么改？既然是艺术创作，那就要来源于生活而高于生活！”

    张秦川刚想高谈阔论，瞬间又想起今天来找老师要聊的事儿，瞬间又感觉有些头疼。

    老师写的这个剧本，有一点点可取之处，现在老师都说了这是写给他的剧本，张秦川不可能不要，既然要了，等老师写好了，他肯定就得拍，拿在手里放着不拍，那不是寒了老师的心？

    但最近等他拍完电视剧后，歇几天等年后，他就要投入朝战胜利周年的影视作品里，没时间拍这个本子啊。

    除非两个项目同时上马。

    那这样一来，到时候拍戏是在东北，这部戏也得有一大部分剧情在东北拍。

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