第764章 建立机制 (3/5)

们需要与高校进一步沟通，调整课程设置，增加一些实践技能培训课程的比重，并且在学生进入基地前进行更严格的筛选和基础能力测试。”

    高校的带队老师接着说：“在教学方面，我们也发现了一些问题。企业的实际需求和学校的教学内容有时候存在一定的脱节。我们按照传统的教学大纲授课，但是企业所需要的一些前沿技术和行业特定知识在学校课程里涉及较少。这就导致学生到了基地后需要花费大量时间去适应和学习。我们是不是可以共同开发一些特色课程，由企业技术专家和学校教师联合授课，这样能更好地让学生将理论知识和实践应用结合起来。”

    人才培养基地的负责人也说道：“在基地的管理运营上，我们面临着资源协调的挑战。比如实验设备的维护和更新，有时候会因为资金和时间的问题出现延误，影响学生的实践操作。还有就是学生的考核评价体系不够完善，单纯的项目成果评价不能全面反映学生的成长和能力提升。我们需要建立一套更科学、全面的考核机制，包括学生的团队协作能力、创新思维能力、问题解决能力等多方面的考量。”

    周胜微微皱眉，思考片刻后说道：“大家提出的问题都很实际。人力资源部，你们尽快和高校对接，重新梳理学生选拔标准和课程调整方案，两周内拿出具体计划。高校这边，联合授课的事情我很赞同，你们可以先确定一些重点课程领域，我们企业这边安排专家团队配合。基地负责人，设备维护和更新的资金问题我来协调解决，你们要做好设备管理规划，确保设备的正常运行。考核机制方面，你们可以参考其他优秀人才培养基地的经验，结合我们自身的特点，一个月内制定出完善的考核评价体系。”

    经过各方的努力，人才培养基地的各项工作得到了进一步优化。学生们在经过更系统的培训和学习后，在实践项目中的表现有了显著提升。他们研发出了一些具有创新性的小产品和解决方案，其中一部分还得到了市场的关注和认可。

    而此时，绿色科技产业园区的建设也进入了关键阶段。

    产业园区筹备小组的成员向周胜汇报：“周胜，园区的主体建筑已经基本完工，现在面临着企业入驻的实际问题。虽然之前有很多企业表达了入驻意向，但是在具体的入驻谈判中，一些企业对于园区的配套服务设施和优惠政策的细节还有很多疑问。比如，他们关心园区的能源供应是否稳定，网络通讯设施是否先进，以及税收优惠政策的具体实施细则等。”

    周胜说道：“这些问题关系到企业的实际运营，我们必须重视。能源供应方面，我们要和相关能源企业签订长期稳定的供应合同，并建立备用能源系统，确保万无一失。网络通讯设施要按照最高标准建设，联系专业的通讯公司，提供高速、稳定的网络服务。关于税收优惠政策，让财务部门整理出详细的文件和解释说明，与招商团队一起，针对企业的疑问一一解答，消除他们的顾虑。”

    在解决了入驻企业的担忧后，一批优质企业顺利入驻园区。园区开始正式运营，各个功能区之间协同合作，呈现出一片繁荣景象。环保科技研发区不断推出新的环保技术和产品，智能科技生产区的生产线高效运转，社区服务创新区也为园区员工和周边居民提供了便捷、多样化的服务。

    然而，随着园区的发展，新的问题又出现了。周边交通压力逐渐增大，园区内企业之间的竞争与合作关系也需要进一步协调。

    周胜召集园区管理团队和企业代表开会讨论。

    周胜说：“大家都看到了，园区发展得很快，但现在周边交通拥堵给大家的出行和物流运输都带来了不便，企业之间也存在一些竞争矛盾需要我们去化解。交通方面，我想听听大家有什么建议？”

    园区管理团队的交通规划师说道：“周胜，我们可以与交通部门合作，优化园区周边的公交线路，增加公交站点和班次。同时，在园区内建设智能交通管理系统，引导车辆有序通行，提高道路利用率。另外，还可以规划建设一些自行车道和电动车充电设施，鼓励绿色出行。”

    一位企业代表接着说：“在企业竞争与合作方面，我

本章未完，请点击下一页继续阅读