第25章 知识的理解 (2/3)

nbsp; “什么叫‘辉月’并非‘幻月’，而‘幻月’一定会在‘辉月’中重生？”科米娅苦恼的捂着头。

    “凯伦，你为什么一点也不烦恼的样子，难道是听懂了吗？”她转过头。

    “不，一开始我就没听懂。”凯伦坐在餐桌前，吃着提供给学员的黑面包。

    “那你为什么不慌。”科米娅继续问。

    “因为我本来学不会那些复杂的东西。”凯伦又继续说。

    “老师说，我只要把最关键的三门课学好，就能当一名好猎人了。”她解释。

    “可是，要拿高分，这肯定是不够的。”科米娅咬咬嘴唇。

    “你就没想过拿高分，然后去隐秘林地吗？”

    “那个离我太遥远了。”凯伦来海德学士这里学习，就感到很幸运了，作为偏远村落出身的她，并没有太高的奢望。

    “唉，和你说不清楚。”科米娅无聊的趴在桌上，用一只手捏着面包，往自己嘴里喂，整个人好像软掉的蛞蝓。

    这会，她看到一个熟悉的身影来到餐厅，身体又立了起来。

    “媞雅，这边~”科米娅挥手。

    希露媞雅端着从厨房仆人那拿到的面包和水，走了过来，坐在科米娅对面。

    这处餐厅整体用石砖搭建，光线较暗，中间摆着很长的桌子，就在厨房旁边，是平时简餐用的，如果是招待正式客人，会在宅邸的另一处大餐厅。

    “媞雅，你今天学的怎样？”科米娅有点按捺不住的询问。

    “还可以。”少女依旧平淡的回答，然后小口的吃着面包。

    “还可以就是听懂了吗？”

    “听懂了呀。”希露媞雅眨眨眼，不解科米娅为什么这么问。

    “唉？真的听懂了吗，那我考考你。”科米娅有点不信，她觉得自己也是很聪明的，家里人都这么说。

    之后科米娅又问了一遍关于‘辉月’和‘幻月’的问题。

    “这个呀。”希露媞雅放下手中的面包片。

    “其实很好懂的吧，如果你回头看老师是怎样描述月属三性相，就能大致明白了。”

    【辉月】（柔和的辉和灵，精神的活跃和美好幻想）

    【雾影】（辉光的空缺，模糊的形体和无光暗影）

    【噩梦】（精神的破灭，亦是理性的溃散和绝望）

    “雾影是辉光的空缺体现，噩梦是精神的绝望，它们两者就如辉月的伴生，一个是辉月的影子，一个是辉月的镜像。”

    “也就说，他们的概念，是需要辉月作为对照的，倘若没有辉月，两者也就失去立足的概念支点。”

    “就好比，影子必须有光的衬托，水中倒影必须有原本物体的存在。”

    “这意味着，如果有人想重现【幻月】性相，需要以辉月为核心，凝聚其他两者，达到某种奇异的平衡。”

    “于是，就有了老师那句‘‘辉月’并非‘幻

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