第四章 熟读军书十二卷，卷卷有爷名 (3/5)

p; 得益于此，李翊从小就把兵书背的滚瓜烂熟。

    加上之后与资本家的实战博弈，使得他已将兵法韬略了然于胸。

    “好小子，那我且来考考你。”

    “你若答得上来，我奉你为师。”

    “你若答不上来，哼哼，我要你一只手！”

    荀彧忙起身劝道：

    “元让，不可胡来！”

    夏侯惇却摆摆手：

    “先生宽心，某自有分寸。”

    他其实也只是想吓唬吓唬李翊，哪能真砍他一只手？

    无非是想给这不知天高地厚的小子一点儿教训罢了。

    李翊从容一笑：

    “将军请出题便是。”

    夏侯惇轻嗤一声：

    “你既说你熟读兵书，那我且用《孙子兵法》来考考你。”

    荀彧在旁无奈地叹了口气。

    《孙子兵法》连他都不敢说全部理解了，何况是李翊？

    但荀彧不知道的是，《孙子兵法》只对他们这个时代的人晦涩难懂。

    经过后世一千多年的洗礼，已经有不少军事家为它进行过注解。

    李翊读到的自然是注解过后的《孙子兵法》，自然要比荀彧他们懂得多。

    所以李翊才会这般自信满满……

    夏侯惇从书卷中拾起一本书，扬声念道：

    “兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可见不可察。”

    “故经之以无事，校之以计，而索其情——”

    “一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。”

    “就请李翊先生，将这兵书上提到的道、天、地、将、法，为某解释一番。”

    夏侯惇还特意将“先生”二字提高了一个声调，语气中竟是嘲弄。

    他自幼学习枪棒，熟读兵书，后来跟随曹操南征北战，战功赫赫。

    即使如此，也只能将这五个致胜维度云里雾里的大致理解。

    他倒想瞧瞧这位“奇才”要如何解释这五个维度。

    “哦？呵呵……”

    李翊眼皮眨动，只是略作思考，便朗声回道：

    “要解释倒也不难，我且用高祖取天下来对此解释。”

    唔……汉高祖？

    夏侯惇一怔，寻思这小子也是想引经据典，高祖事迹哪个汉朝人不知晓？

    他特意挑这一段来讲，分明有意取笑自己！

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