第十二章 ：这不可能！？ (2/3)

; 如果说韩启不用稿纸就能完美交出这份答卷的话，也就是说，他不仅透彻掌握了相关概念、原理和公式，能够迅速识别题目本质，直接调用脑海中的知识结构。

    其知识深度、思维效率与熟练度已然达到了另一个层面。

    也就是这张试卷上的考题和相关的知识已经真正融入他的思维体系，最终达到灵活调用的境界。

    别说是学生了，就是大部分的普通物理老师恐怕都做不到这一点！

    深吸了口气，李开诚扫了一眼韩启面前的书桌。

    上面的确没有任何的稿纸或笔记本，只有一本翻开了的大学物理基础教材。

    拿走了韩启的试卷，李开诚回到了讲台上，准备好好批一下。

    “有意思。”

    “这道求斜面滑块速度的题目他没用最常见的牛顿第二定律+运动学，也没用动能定理。”

    “而是通过量纲分析和对称性思考来解决，将μ与 g（加速度量纲LT⁻p²）和 h（长度量纲 L）对应起来。”

    “然后组合出速度量纲LT⁻¹，计算出是μ∝√gh的形式，再带入能量观点和系数，直接得到答案。”

    “正常来说这道题应该要先求加速度、再求末速度、分析受力、算沿斜面方向的合力、算沿斜面加速度、斜面长度、最后再算运动学公式才能得到答案.....解题步骤至少有六步。”

    “但用量纲分析和对称性思考来解决的话，解题步骤直接缩短到了三步！”

    看着试卷上的答案，李开诚的眼中露出了一抹欣赏的神色。

    这是一种物理直觉和模型检验的思想。它能快速抓住核心变量，并用于检验复杂计算结果的合理性。

    能够一眼直觉地抓住解题的核心，对于一名高中生来说这简直难得！

    不过，这不科学啊？

    批完了韩启的试卷后，李开诚的心里除了对整张试卷完美程度的欣赏外，还有无数大大的问号和疑惑。

    一名原本‘平平无奇’的学生，真的能在短短半个月的时间内就突飞猛进到这种地步吗？

    看着面前的试卷，李开诚陷入了迷茫。

    他并不怀疑韩启作弊了。

    因为这不可能了。

    考试是在他的眼皮子底下进行的，而且就算是要抄，他都敢说用手机百度都找不到答案。

    还是说，这小家伙以前一直在伪装？

    李开诚觉得这是最有可能的答案了。

    毕竟打死他都不相信一名学生的成绩能够在短短半个月不到的时间内提升这么多。

    很显然，这张试卷的满分并不是韩启的极限。

    三十分钟不到就能做完，而且还不打草稿证明了他的实力远不止于此。

    但是，他现在又为啥不装了？

    ......

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