第十一章 :卡系统的bug？ (4/5)

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    事半功倍和事倍功半怎么选，韩启还是知道的。

    所以这一周的时间过去，他也想看看自己的学习成果怎么样了。

    ......

    试卷很快就分发到每个学生手中。

    伴随着上课的铃声响起，半个月一次的考测也正式开始。

    教室中安静了下来，只剩下了班上学生做题时的细碎沙沙声。

    站在讲台上，李开诚俯视着台下的学生，每一个人的动作都尽收眼底。

    时间就这样一分一秒的过去了半个小时左右，端着保温杯，李开诚开始巡逻自己的‘领地’。

    半个的时间虽然不够这群学生做完整套试卷的，但也足够看出点什么了。

    而且，和以往的考测不同的是，今天的试卷上的题目，都是他精挑细选的，用了接近一周的时间！

    一方面是测试一下1205班的底子，放了一个暑假，这些学生肯定有不少还没完全归心的。

    另一方面就是因为韩启了。

    李开诚对这个小家伙这段时间的表现很感兴趣。

    自从上周意外发现了他反向给成绩更高的许安讲解物理题后，这一周的时间他都有意无意的在课堂上时不时点一下韩启的名，让他起来回答一些问题。

    这些问题中偶尔会夹杂一些高难度，以往他解决不了的难题。

    最开始是电磁学领域的，像带电粒子在交变电磁场中运动、电磁感应中单棒有外力+电阻之类的。

    随后提问的领域逐渐展开到力学\/动力学、功能关系与动量、光电效应方程应用、微观粒子运动模型等高中物理全领域。

    然而让李开诚惊讶的是，无论是哪一个领域，韩启都能回答的很不错。

    甚至在电磁学、力学等部分达到了竞赛班前列那些学生的程度。

    要知道那些竞赛生每一个基本都掌握了完全的高中物理知识，甚至就连大学物理知识都学习了不少来着。

    这让他很好奇，这个之前都还‘平平无奇’，物理成绩中规中矩的学生怎么突然就爆发了。

    也让他更好奇这次的高难度考测，韩启能做到一个怎样的程度。

    .....

    端着保温杯，从讲台上走下来，李开诚并没有直接奔着韩启而去。

    而是绕着教室走了一圈，看了看其他学生的表现。

    沿着过道巡视了一圈后，李开诚下意识的皱起眉头。

    这一次的考试，1205班学生的表现并不是多好。

    虽然他刻意提高了试卷的难度，但也并不是乱来的。

    整体来说除了几道用于测试尖子生和韩启的压轴题会比较难外，其他的部分难度差不多在的08年的高考物理水平左右。

    （注：08年的高考物理，是近十年来整体难度最大的一年。）

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