172.传承：乐无止境 (3/5)

p;   穆欣一愣，随后点了点头。

    钢琴前李安大概看了看谱子便唤小车过来，“帮我翻谱吧。”

    视奏钢琴谱一页即可，因为一页钢琴谱少说也能装下二三十小节。

    可由于总谱声部过多，一页总谱实际上只有七八小节，只有十七小节的序曲也需要用三页谱子来承载。

    当然，李安点名小车过来帮她翻谱也是为了让小车提前预习一下，能学多少就看小车自己了。

    现场安静下来，所有注意力都给到钢琴前的师徒二人。

    就在这时，李安转头，“你也过来吧。”

    王小虎连忙跑来，他还以为老师把他忘了呢！其实他给老师们设置这条视奏曲目也是出于“私心”，他想借机看看老师们如何来弹交响乐缩谱。

    左琳右虎到位，李安抬手左右各看一眼，接着下巴似是有意地朝着第一小节最上方努了努。

    两孩同一时间会意望去，第一小节开头大写着作曲家留下的速度提示：Adagio

    柔板，速度为六十左右。

    在确定了速度之后，小车首先看向一竖列的第一小节，只有标有oboi、Fatotti以及Corni in G的乐器后面显示有音符，其他乐器声部全部是休止。

    再看这三个声部，小车微微思考便将目光锁定在oboi上。

    “噹-噹-噹-”

    李安双手动了，悠扬的琴声带着三拍子的感觉从钢琴响板内升起。

    果然，小车闻声立马继续抓紧oboi后面的音符，这便是序曲的旋律。

    而老师左手演奏的低音无疑就是Corni的声部。

    一时间小车有感觉了。

    李安演奏第三小节速度微微做了一个调整，他的视线也随之落到下方弦乐的声部上。

    作曲家在这里用弦乐接过管乐，宛如一段对话，三种管乐与三种弦乐的对话。

    但是钢琴只有两个手，所以李安只能选择其中两种弦乐继续下去。

    他选择了第一小提和大提琴，原则不变，一条旋律一条低音，只有这样才能确保音乐进行下去。

    小车紧盯着谱面，在记下老师演奏路径后目光一跳回到管乐声部。

    flu！

    对照着谱面听老师演奏，小车快速确定接下来的旋律选择。

    因为陈老师吹长笛，小车知道flu是长笛在总谱上的缩写。

    而此段与之节奏音型相同的obli和fagotti责被她直接放弃。

    钢琴在高音区以对答的形式奏至第六小节结尾，李安再次回到弦乐区。

    小车已经明白一页如何演奏，待到老师奏完小提琴的旋律接着将谱子翻到下一页。

    王小虎差点没跟上。

    海顿的

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