72.所谓吟唱！天才小师妹：别动！ (2/6)

个小时，之后可能这辈子都不会再碰这首曲子。”

    “怎么办？”

    “我天赋不够优秀，不适合学琴？”

    “想想自己学琴的初衷。”

    “要是只为了考学，就别扯追求，大可不必。”

    “要是怀抱追求，那就把眼界放远，脚踏实地，认清自己的不足，哪里不足补哪里，这个过程或许缓慢，但它能保证你一直是在前进的。”

    “无论你是哪一种，天赋好坏，都记住一点，不要和别人比，学艺一途，你们要突破的永远是自己。”

    “哎我问问你们，谁现在练琴是边弹边唱着练？”

    众人低头。

    “不说这个不来气，赵伟达上次还给我分享了一个钢琴博主，说什么学习小汤的时候还能做到边弹边唱，到了后面曲子难了没法唱，说这个方法会让练习消耗相当部分精力，导致练琴效率下降。”

    赵伟达连忙解释：“老师你误解我了！我就是想让您狠狠批判他。”

    罗霄然扑哧一声。

    李安：“那你为什么练琴的时候不愿意动嘴呢，哪怕心里跟着唱呢。”

    赵伟大：“我试过，太难了。”

    李安：“固然需要一个过程，你得去克服啊，不扯玄乎的，我今天就再告诉你们一为什么让你们尝试着去养成这个习惯。”

    “第一，提高你们的专注力。”

    “专注力等同于效率。”

    “别说你们了，我要是哪段时间忙，我练琴的时候都忍不住跑毛，尤其是练熟悉的东西，都意识不到自己跑毛了，还觉得自己贼牛逼，能一心二用。”

    “事实上呢，没有达到练琴的目的，只是机械地跑动了一会手指。”

    “高睿锦说哎呀老师，我一边哼一边唱脑子不够用了。”

    “不然呢，练琴本来就是个脑力活。”

    “专注，以后尽量让我少强调这个问题，专注就是效率，那怎么培养自己的专注？”

    “最简单的方法已经交给你们了，边练心里边跟着哼唱，如果效果不明显，就唱出声。”

    “我看你们练琴的时候还有脑子去想别的事？”

    “第二，让脑子跑到手前面。”

    “你能弹出什么东西，最终取决于你的脑子，别说什么你脑子里有音乐你弹不出来，你有啥啊，别自我感动了。”

    “第二点算是进阶了，多数人能达到手脑同步就相当不错了，最终能达到什么修行，看你们的努力程度和造化了。”

    “第三，算了，第三点就不说了，你们能达到第二点，离第三点也差不了多远了。”

    小车又记住了，但是如果她没有记错的话，关于哼唱，老师今天讲的和上次给她讲的不太一样。

    “去突破自己吧，如果你们还有点追求的话。”

    “毕竟追求和考学之间并不

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