244.天赋一饼，我不管谁的奶酪 (3/5)

音是通过震动发音。”

    秦勇笑：“不错，概念很清晰嘛。”

    王小虎嘿嘿：“老师专门给我们讲过。”

    李安哼哼。

    秦勇：“那么气流怎么和哨片产生摩擦？”

    王小虎的目光跟着来到秦勇手中笛头，秦勇将哨片卡在笛头底部，接着将圆形卡子套在笛头上，哨片固定完成。

    一个完整的发声装置需要三样东西，笛头、笛头卡，以及哨片。

    “看到这条小缝了吗？”秦勇指着笛头前端问。

    “看到了。”笛头和哨片之间有一条明显缝隙，王兄虎问：“就是往这里吹气。”

    “对。”秦勇把安装好哨片的笛头交给王小虎，“试试吧，哨片和笛头都是新的。”

    王小虎也不知道新的意味着什么，接过就含在嘴里。

    秦勇一旁提醒：“下唇向内保住下牙，触哨片约一半的位置。”

    “上牙轻咬笛头斜面三分之一的位置，力度刚好是笛头不能滑动就可以，不要用力。”

    “很好，就是这样，嘴角微笑，两边向外轻轻拉一下，放松放松，你这样就太紧了。”

    王小虎跟着调整嘴角的力度。

    “好，这个口型状态基本就是咱们演奏时需要的，先别着急吹，让哨片充分湿润之后才能吹。”

    秦勇让王小虎先把笛头从嘴里拿出，教王小虎如何润湿哨片，据李安观察，就是一个字——舔。

    哨片润好，王小虎再次含住笛头，调整好口型，在秦勇的帮提示下，气出丹田，顺着嗓子眼来到口中，化作‘yu’的音，冲进来哨片和笛头间的缝隙中。

    下一秒，“呜——”地一声，笛头响了！

    秦勇满意地点点头，不错。

    哎哟，李安暗忖可以啊，这声音还挺饱满的，他没吹过但他听过啊。

    当事人王小虎将体内的最后一丝气用尽，放下笛头大喘一口，脸上的小表情相当丰富。

    “秦校长我吹的对吗？”

    “很不错，来再试试。”

    接下来的两分钟内，王小虎化身火车头，呜呜呜个不停，吹着吹着连吐音都蹦出来了。

    秦勇觉得王小虎有吹管乐的天赋，这发音状态和舌头他可一句话都没有说，都是孩子自己玩着吹出来的。

    随后秦勇教会王小虎指法，怎么吹12334567，一节课的功夫不到，王小虎就能自己吹出小星星、两只虎、欢乐颂这些小曲。

    要是没有钢琴的基础，王小虎肯定做不到这一点，但是话又得反过来说，是不是每个学过钢琴的孩子拿到单簧管第一节课都能做到这一步。

    下课之后，见王小虎恋恋不舍的模样，直接说：“这根乐器送给你拿回去玩吧。”

    王小虎的哪好意思，连忙把乐器轻轻放下，“谢谢秦校长，我不能要。”

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