505.“小朋友们！我们集合啦！” (1/6)

　　    最有效的练习秘诀，绝不练习错误。

    继续这样排下去无异于走马观花，根本没有什么意义。

    打定主意的小车在第一遍排练结束就立马让大家停下。

    “啊？”

    合唱团的成员还没反应过来，就见小车对着他们喊道：“各声部长带着各自声部成员练习自己的声部。”

    “雨薇和文婷，辛苦你俩帮和声声部再盯一盯音准节奏。”

    秦雨薇：“好的！”

    张文婷：“收到！”

    小车接着一挥手，“大家开始吧。”

    瞬时间舞台上就乱了起来，慌乱中唐小星晕乎乎地走下指挥台。

    “小星来。”

    小车一挥手，自己先跳下舞台，跑到方正面前冷静道：“方老师我们这样排也没有意义，我现在有个想法或许我们可以试一试。”

    方正就喜欢小车有想法：“快说快说。”

    跟过来的小星也听到了小车的话，一时间心里说不出的惭愧，她知道因为自己的原因又耽误大家的时间了。

    小车转身：“小星快，我好像已经找到了问题的关键了。”

    一顿，“小星我现在认为问题根本不在你身上。”

    唐小星一怔，下意识里的她认为小车是在安慰她，可眼前小车的眼神和语气又像是在很认真地说一件事。

    “方老师您觉得在这首作品里，想要让舞台完全活脱起来，最大的束缚是什么？”

    随着小车的发问，方正和唐小星都陷入了思考。

    片刻。

    方正：“年龄？应该也不是。”

    小车：“您肯定听过月亮合唱团唱的视频，他们都是大人，可他们完全可以像小朋友一样。”

    方正：“举例没问题，但是他们都是专业的合唱演员。”

    小车笑：“您是更专业的歌唱演员，您曾经在留学的时候饰演过许多歌剧角色，请问您当时的舞台上有没有指挥，我指的不是乐池里的乐团指挥。”

    方正心里微微一动，眨了眨眼道：“你的意思是指挥是这首作品的束缚。”

    小车：“是的，我们既然希望大家能完全自由地展现自己，那为何还要指挥呢？”

    “其实我们不妨换一个角度，就让每一位合唱团同学在这首作品中扮演一个幼儿园小朋友的角色，当他们有自己的角色，就等于有了一个舞台身份可以代入，剩下的就让他们自己演绎不就可以了？”

    方正再次受到来自小车的心灵暴击，他压不住的嘴角显然正预示着他已经被这个想法彻底打动了。

    怎么能想到让每位同学扮演一个幼儿园的孩童角色这个想法！

    太妙了，这样一来大家就完全有了代入感，直接由内而外，就像他们在歌剧舞台上找角色定位一样，一旦确定了，很多东西自然而然就出来了。

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