460.高于段落的尾声，新的启航 (2/3)

nbsp;  这在小车听来是一个病句，不多还需要慢慢吃？

    小车知道老师是不想看爷爷那么辛苦，小车也知道爷爷一点都不觉得自己辛苦。

    而她能做的就是把爷爷留下的所有吃的都吃完，不浪费一丁点。

    “爷爷我开动啦！”

    早饭前，小车给老李拍了一个小视频。

    没过一会，老李回复语音，语音里的口气是笑着的，说：别光吃干的，喝点稀的。

    小车语音回复：爷爷我喝牛奶，您和奶奶早饭吃什么！

    老李：我们一早出去吃的拉面，美得很

    小车：哈哈哈哈，我也美滴很！！

    就这么的，小车一边和老李发着语音，一边吃完了早饭。

    小车：爷爷我去练琴啦！

    -

    八点半，小车打开书房空调，坐到钢琴前开始练琴。

    用半小时热身绝对不算过分，这几天她都没有正儿八经地热身过。

    今天她的练琴时长目标是八个小时起步，剩下的视身体状况而定。

    内容目标是解决上半场曲目的细节问题。

    这些问题都是这一周来老师和她讨论出来的。

    其中包括夜莺第二变奏的左手指法优化，用以解决句子的整体连贯问题。

    门德尔松的回旋曲则是需要她好好再琢磨一下，老师给她的建议是可以适当把音乐中的美好情绪再放大一点。

    还有舒曼小品，可以说她现在最头痛的就是舒曼的三首小品。

    毫不夸张地讲，目前她最不满意自己的就是这三首。

    尽管老师说她这三首弹得都非常棒了。

    所以八个小时起步，她希望自己今天至少能解决其中两个问题。

    时间转眼来到十点四十，扣在琴盖上的手机忽然响起。

    “喂老师。”

    停下拿起手机，她接通老师的电话。

    电话里李安问小车练得怎么样了，小车说感觉状态还不错。

    “正在练夜莺的变奏，指法改得差不多了。”

    “行，你就慢慢练吧，都是小问题，不要硬抓着自己不放，别钻牛角尖。”

    “嗯嗯，老师我明白，您晚上还回来吃饭吗？”

    “晚上六点左右到家，中午我就不回去了，你自己看着吃点。”

    “好滴，老师拜拜！”

    小车本还想问问老师那边怎么样了。

    今天老师一早六点半就出发了，因为约了上午和方伯伯讨论贝多芬第四钢琴协奏曲，所以老师把课调到了七点开始。

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