249.一场别开生面的钢琴主题日【二】 (3/6)

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    B妈的女儿对于音高无法做出听觉判断。

    但是。

    A妈的儿子具有良好的音乐感知力。

    B妈的女儿能够快速地掌握各种节奏型。

    每一个家长都能直观地看到孩子在音乐天赋里的雷达图。

    或许正是因为看到了评语里的不足，才显得孩子被肯定的那一部分显得格外珍贵。

    老汤：“各位拿到孩子成长档案的家长这边请。”

    家长们闻声纷纷行动起来。

    A妈已经拿着成长档案上前询问，“汤老师您好，我想咨询一下。”

    “您稍等，”老汤微笑着再做请的手势，“接下来咱们就要具体说说这些问题。”

    “好的好的，谢谢。”A妈点头先走进了会议室。

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    家长们刚离开休息，小云阿姨招呼孩子们道：“现在大家可以用兑换的游戏钱币进行自由购物啦！”

    下一秒，小车和小乔的摊位便被围得水泄不通。

    “慢点慢点！”

    再一眨眼的工夫，小乔便手忙脚乱地记不清哪个孩子要什么了。

    反观一旁的小车有条不紊地同时应付着一只只伸出的小手。

    “姐姐我要换一瓶可乐。”

    “好的，十枚钱币先到一旁数好哦。”

    “姐姐我给我妈妈买一个小面包，这是我的钢琴币。”

    “你真棒！只要三枚就够啦，拿好。”

    “姐姐我不知道我想买什么。”

    “这边有价目表，你先到旁边看，看好想要什么数好钱币过来直接换取，先让后面的同学先买。”

    小车说着看向乔芝芝那边，一个孩子问乔芝芝只有九枚钢琴币能不能换一瓶可乐。

    “琳琳姐。”小乔实在不忍心拒绝眼前这个可爱的小弟弟。

    小车直接凑过去摸了摸小男孩的头，“一会咱们还有游戏，你还有机会挣积分，有没有信心再挣十一枚，给你的妈妈也换一瓶可乐喝好不好？”

    “好！”小弟弟立马攥着钱袋子掉头跑掉。

    “等等！”小车叫住小男孩，环视一圈对所有孩子指道：“门口的箱子里有自取的矿泉水，想喝水的同学可以自己去拿，但是尽量不要浪费哦。”

    哗啦一声，一半孩子瞬间掉头，摊位前的压力骤减。

    “琳琳姐你好厉害！”小乔忍不住崇拜道。

    “没有啦。”小车倒还真没觉得有什么，“芝芝你让他们把钱数好再过来就行了。”

    “嗯！”

    接着没过一分钟，取水的孩子们又蜂拥而至，这次乔芝芝已经得心应手许多。

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