第一百八十五章 十二年龙化教育 (4/4)

  在资源相等环境相同的情况下，长生种的个体平均优势是优于短生种的，但短生种一定可以凭借数量取得决定性优势。

    精灵们担心传授修行法最终会被人类推翻，但帝瑞尔不担心这种问题。

    因为在他所设计的晋升体系中。最强大最优秀的人类一定会被转换成龙裔，而传授给他们的呼吸法与冥想法，只是为了将人类中的天资出众者筛选出来的工具而已。

    因此，帝瑞尔并不看重适合人类的修法，甚至准备大规模推广，不过在与金龙苏海伦商议一番后，还是决定稳一稳。

    修行法泛滥并不是什么好事，不论是什么种族，都不是所有的成员都适合去修行。

    长生种能够修行的比例会高许多，至于人类这样的短生种，十人里面有一人能修行都算是很高了，至于适合修行的，可能得百里挑一，甚至得千里挑一。

    可几乎所有的人都会渴望力量，修法泛滥后，没有资质的人会耗费大量的时间去进行尝试，甚至会出现各种意外乃至于犯罪。

    因此，帝瑞尔重构人类需要接受的教育体系，将其细分为小中高三阶，在小学教育中，人类需要学习与他们生产生活相关联的基础知识，同时能够学会精灵们的最基础的冥想法与呼吸法。

    等到小学第六学年结束后，进行一场大考，将其中适合修行的人类，依照参考人数比例挑选出来，而这批人类则可以进入中学，学习更加高深的知识，至于没有达到要求的，可以回家造娃，指望下一代了。

    中高级教育各为三学年，能够读到中学的人类，便算是人类中拥有资质的修行者。

    在第二次大型会考中获取资格的人类，将能够前往卡尔洛斯世界，来到太阳岛，等级更高的世界更适合这些被筛选出来的人类的修行与成长，这能够让他们获得在原先的世界无法取得的修行成果。

    小中高三级教育制度，总共十二学年，如果有人类能够参加第三次会考，并且取得优异的成绩，那么就拥有永久定居太阳岛的资格，可以常驻卡尔洛斯世界，并拥有成为龙裔的资格。

    (本章完)

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本章完