第213章 章恒关于凶手的推断 (3/3)
换源：
直被当作普通素描教具使用。
这一系列操作——获取教学模型、完成掉包、并将真颅混入教学器材——需要接触并熟悉学校美术教学物品的管理与使用流程，外部人员很难具备这样的条件和便利。”
候兴辉听到这里，已然是深以为然。
本章完