第1159章 碎木头呢？ (3/3)
换源：
定完活。
走进正房，他见李老头手里拿着刻刀，在对他上午做的那把木头枪进行二次雕刻。
“您这是精加工呢？”
“你弄的跟个烧火棍一样，我闲着也是闲着，做的细致点，孩子拿到手也喜欢玩。”
“咱们家的丫头不挑，我做的就挺好，您整的太好就是在给自己找活干。”
李向东这话不假，他做的木头枪只要李小竹满意就行，真弄的像模像样，订单就该接踵而至了。
李老头明白他的意思，“没事，想要我就给他们做，干点活晚上睡的踏实。”
“行吧，您悠着点，小心刀划手。”
李向东嘱咐一句，坐在桌旁随手拿起报纸。
本月3号，政务院发布《关于普及小学教育若干问题的决定》，要求在20世纪80年代全国基本实现普及小学教育，有条件的地方进而普及初中教育。
该政策一出，这段时间内的报纸上不间断出现相关新闻。
李向东作为过来人，他知道这项政策不简单，具有深远意义。
政策的推出，为后面的九年义务教育奠定了坚实基础。
不知不觉间桌上的报纸看完，李向东放下报纸，见李老头那里已经在用砂纸打磨倒刺。
“我来吧。”
接过由五分像变成七八分像的木头枪，李向东手拿砂纸用力的去蹭毛刺。
等他这里完活，李老头也已打扫干净屋里。
“东子，上午剩下的那些碎木头呢？”
“大块的放回倒座房了，没用的小碎块在厨房，爷爷您问这个干嘛？”
“没扔就好，你没闻到屋里的味道？香吧？黄花梨的木头烧起来味道挺好闻，刚我捡了个小碎块扔煤炉子里，屋里到现在还有香味呢。”
本章完