第十章.珍妮的艾久五号屏幕坏了 (3/4)

。。

    “奶奶，讲故事了？啊不，是睡觉了。”丁琪琪又来找奶奶睡觉了。

    “到底是睡觉，还是睡觉，还是睡觉？”奶奶问道，随后还嘟囔一句“都这么大了”。

    “讲故事，奶奶。”丁琪琪边说边自己先躺好。

    “我也没辙。”奶奶也只好上床。。。讲故事。

    “奶奶，我知道，谁相信谁就是小傻瓜，我们可以开始讲故事了吗？”丁琪琪问道。

    “你想听什么故事，就一个，就说一个啊~，不能多。”奶奶先定规矩。

    “奶奶，就一个，剩下的几个可以且听下回分解。”丁琪琪。

    “好，说吧。”奶奶。

    “奶奶，您说人类是用大脑思维的吗？”丁琪琪开始问了。

    “是也，非也。”奶奶回答。

    “哇，奶奶，您这一句话就把我的问题解决了，我一直认为这句话有毛病，但是，一直想不明白，您这么说我就明白了。”丁琪琪恍然大悟了。

    “明白了，好，睡~觉~~”奶奶就坡下驴。

    “奶奶，耍赖呀，您还没说为什么是也非也呢？”丁琪琪不依不饶。

    “哦，就是还不明白对吧，是也非也的，似懂非懂的，不懂装懂的。。是吧？”奶奶反问。

    “奶奶，为什么非也呀？”丁琪琪。

    “非者，嗯~嗯~”奶奶还清了清嗓子，继续说道：“人类思维是在一个条件环境。。。就是你们拟脑说的，一个条件环境态中完成的。”。

    “奶奶，我知道条件环境态是什么，就是支持这个态运行的所有条件，但是，这与人类思维是不是大脑有什么关系？”丁琪琪继续问。

    “拟脑不就是模拟人脑吗？我问你，如果一个人缺失手脚，那么这个人还能思维吗？”奶奶反问。

    “可以。”丁琪琪肯定回答。

    “好，那么这个人心脏没了，血液没有了，他还能思维吗？”奶奶继续。

    “不能。”丁琪琪继续肯定。

    “没有水能思维吗，没有氧气能思维吗？”奶奶。

    “前面的能，后面的不能。”丁琪琪。

    “如果研究一个思维过程，从六根六识引发那个‘能’产生思维过程，条件环境对这个思维过程都是必须的。”奶奶开始解释了。

    “那个‘能’是什么？”丁琪琪。

    “能就是能所的能，它是引领全部思维过程的东西，就是不管你思维与否，它都在。对了，在你们拟脑中不是有一个称为执行脑的吗？其实有点像你们的执行脑后面的那个能动的‘能’。”奶奶继续解释。

    “高深呀，所以说，人类思维是由一个条件环境态的联合体决定的，而不是单纯的说是大脑完成的，那么‘是也’又是什么意思？”丁琪琪继续追问。

    “是者，就是，一旦思维发起，这个思维过程主体是在大脑中完成的。”奶奶。

    “哦。。。奶

本章未完，请点击下一页继续阅读