第二百一十五章 乱战 (2/3)

怒骂、拉扯瞬间混作一团。课本和文具被撞落在地，发出噼里啪啦的声响，桌椅也被推得歪斜。

    丁次抱着他的薯片，躲到了战圈之外。鹿丸叹息着，也跟着慢悠悠地退到了教室角落。

    鸣人目瞪口呆地看着这突如其来的混战：“好，好厉害……”

    “喂！再不躲开点，会被牵连进去的。”

    懒洋洋的声音响起。

    鸣人左右回顾，最后指了指自己：“我？”

    “不然呢？”鹿丸瞥了他一眼，“刚才提问的是你吧。站在那种地方，很容易被她们混乱的攻击波及到。被迁怒就不好玩了。”

    鸣人的眼睛亮了起来，快步走到了两人身边：“我是漩涡鸣人，你是？”

    “啧……奈良鹿丸，他是丁次，秋道丁次。”

    “我说，我说，鹿丸知道那个黑发的大哥哥是谁吗？”他好像在哪里遇见过，只是有着模糊的记忆。

    “听爸爸提起过，那个人叫修司。”

    “修司？是很大的人物吗？”

    “嗯……是吧……”

    ——

    “让你去忍校顺道做做调研，也能闹出乱子来啊。”看着观察树枝活性的修司，纲手吐槽道，“老头子过去的时候，伊鲁卡差点要上辞职信了。”

    修司失笑，他是真没想到能给伊鲁卡带来那么大的压力，不过对于刚入职的人来说，第一堂课被人推门听课，那是很难受了。

    不过坐都坐下了，总不能立马就走吧。

    “走之前，我也劝过伊鲁卡，让他别放在心上了。”修司说道。

    “哼，除了折腾了伊鲁卡，对忍校感觉怎么样？”

    “整体教学框架和流程没什么大问题。只是有些内容，明显落后于村子的实际需求了。”

    纲手郑重了一些：“落后？”

    “嗯，忍校的毕业生年龄一直不固定，会随着情况而有所变动。”修司说道。

    “到了五、六年级这个阶段，除了文化课依旧有大量内容，在忍者相关技能方面，能够学到的新东西就越来越有限，近乎停滞。”

    “但忍校对于文化课的考核要求很低，也就造成许多高年级学生在忍校的学习动力不足。”

    纲手闻言，说道：“这也没有更好的办法。忍校里有大量平民子弟和孤儿，他们在入学前根本接触不到任何像样的训练，与忍者的孩子在起跑线上就有巨大差距。”

    “如果现在再盲目增加忍校的教学内容和难度，那些资质普通的孩子只会更难跟上进度，反而会加剧不平等。”

    修司点头：“所以，单靠忍校现有的六年学制，是无法满足村子的需求。”

    “而且，哪怕是忍者的孩子，也因为常年出勤的缘故，很多时候对于孩子的培养也无法跟进。”

    “所以呢？”

    “增设学前教育。”修司说道。

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